MEBTüm Yaş GruplarıMatematik (Büyük Grup Etkinliği)Matematik
5’e Kadar Sayıyorum
Öğrenme Süreci
- Çocuklarla birlikte 1’den 5’e kadar olan sayılar sayılır.
- Parmakları ile sayılan sayıları göstermeleri istenir.
- Sayma işlemi yapıldıktan sonra masada her çocuğun önüne 1’den 5’e kadar rakamların yazılı olduğu kâğıtlar dağıtılır ve çocukların parmağı ile rakamların üzerinden geçmeleri istenir.
- Renkli ponponlar verilir, çocuklardan masaya yazılmış olan rakamların yanına sayı değeri kadar ponponu dizmeleri istenir.
- Ponponlar dizildikten sonra çocuklara “Hangi sayının ponponları daha az/çok?” gibi sorular yöneltilir.
- Ponponlarla sayı –nesne eşleştirmesi yapılır.
Değerlendirme
- Kaça kadar saydık?
- Hangi sayı en küçük?
- Hangi sayı en büyük?
- Hangi rakamın ponponları daha çok?
- Hangi rakamın ponponları daha az?
- "El Ele Okul Öncesi Eğitime" kitabında yer alan sayılar ile ilgili çalışma sayfası uygulanabilir.
Kısa Özet
Renkli ponponlarla 1-5 arası sayı-nesne eşleştirmesi yapan çocuklar, rakam kâğıtları üzerinde sayma ve az-çok karşılaştırması çalışır.
Materyaller
Ponpon, üzerinde rakamların bulunduğu kâğıt.
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Matematik (Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Sayı/sayma: 1-5 arası sayılar, Miktar: Az-çok
Sözcükler
Ponpon
Aile Katılımı
- Ailelerden çocukları ile birlikte çeşitli nesneleri 1’den 5’e kadar saymaları istenebilir.
Öneriler
- Rakamları oluşturmak için nohut, fasulye, leblebi, küçük taşlar vb. kullanılabilir.
Uyarlama
- Sınıfta zihinsel yetersizliği olan bir çocuk varsa; ponpon yerine çocuğun dikkatini çekecek nesneler seçilerek etkinlikler sırasında kullanılmalıdır.