MEB Yayınları

Atatürk'un Evi Diyoramasını Yapalim!

"Atatürk'un Evi Diyoramasını Yapalim!" etkinliğinde çocuklar türkçe ve sanat çerçevesinde zengin öğrenme deneyimleri yaşar. Çocuklar ile Atatürk ve ulkemiz için yaptikları hakkında konuşulur. Izlenilen video hakkında çocuklar ile konuşulur. Etkinlikte Atatürk'un hayati ile ilgili video (EBA), Atatürk ile ilgili çeşitli resimler, çeşitli kutular gibi materyaller yer alır.

Eğitimde Birlikteyiz Öğretmen Etkinlik Kitabı 2

Hayvanlara Yuva Yapalim!

Bu fen etkinliğiyle çocuklar hem eğlenir hem öğrenir. Öğretmen çocuklarla önce sokakta yasayan hayvanlar hakkında konuşur. Çocuklar küçük gruplar halinde yuva yaparken onlara gereken rehberliği yapar. Koliler, esya kartonları, fon kartonu kullanılarak dil, motor, sosyal-duygusal gelişim alanları desteklenir.

Meslekler

Çocukların keşfetme ve öğrenme sürecini destekleyen "Meslekler" etkinliği türkçe ve oyun olarak tasarlanmıştır. Çocuklarla meslekler ve bu mesleklerin yaparken gerçekleştirdikleri işler hakkında sohbet edilir. Öğretmen çocuklarla aşağıdaki drama çalışmasını gerçekleştirir. Kullanılan materyaller arasında Oyun alanı için-Mesleklere ait özelliklerin olduğu renkli resimler (Örneğin: Polis için, polis arabasi, Asci için yer alır.

TürkçeOyun

Yengec Kumda Dur

Türkçe, müzik olarak planlanan bu etkinlikte çocuklar aktif katılımla öğrenir. Çocuklarla halinin etrafina çember oluşturularak oturulur ve çocuklara tek tek isimleri söylendiginde "buradayım" diyerek akillarına gelen bir deniz canlisinin ismini söylemesi istenerek etkinliğe giris yapılır. 'Simdi yengeci konu alan bir şarkı öğrenecegiz ve bu şarkı esliginde dans edecegiz haydi yanima gelin' denir ve çocuklar orff etkinliği için hazırlanır. Dil, Motor gelişim alanları hedeflenir.

Türkçe

Kizilderilileri Taniyalim

"Kizilderilileri Taniyalim" adlı bu etkinlikte çocuklar türkçe, sanat ve müzik kapsamında çeşitli deneyimler yaşar. Çocuklar ile Kizilderililerin kiyafetleri, nerede, nasıl yasadikları, nasıl dans ettikleri hakkında konuşulur. Öğretmen çocuklara Kizilderili dansi olan ideoyu çocuklara izletir. Etkinlikte Kizilderili insan resimleri ve dans videosu, Kizilderili dans müziği CD'si, kartonlar gibi materyaller kullanılır.

Olaylar ve Duygular

Bu türkçe etkinliğinde çocuklar eğlenceli bir süreçle aktif olarak katılım sağlar. Çocuklar birer birer ellerindeki kartları arkadaşlarına gösterirler. Bu durum kartindaki duyguyu gösteren karta sahip olan çocuk kartini tanıtir ve duygudan bahseder. Etkinlik bilişsel, dil, sosyal-duygusal gelişim alanlarını destekler.

Farklı Kulturlerden Yemekler

Çocukların gelişimini desteklemek amacıyla hazırlanan bu türkçe etkinliğinde interaktif bir öğrenme süreci sunulur. Bunlar hakkında çocuklarla sohbet edilir. Çocuklara değişik ulke insanlarinin fotoğrafları veya videoları ile hazırlanmış bir slayt izletilir. Farklı ulkelerden insanlar ile ilgili slayt, farklı ulkeler ve geleneksel yemekleri ile ilgili görseller gibi materyallerle zenginleştirilmiştir.

Türkçe

Hem Ayniyim Hem Farklıyim

Oyun kapsamında gerçekleştirilen bu etkinlikte çocuklar oyun ve keşif yoluyla öğrenir. Çocuklara oyunun kuralları anlatılır. Çocuklara benzerlik ve farklılıklarimiz ile ilgili bir oyun oynanacagi söylenir. Hedeflenen gelişim alanları: motor, dil, sosyal-duygusal.

Yaslaninca Nasıl Gorunurum?

"Yaslaninca Nasıl Gorunurum?" etkinliğinde çocuklar sanat ve drama çerçevesinde zengin öğrenme deneyimleri yaşar. Çocuklardan resimleri ve materyalleri incelemelerini ister. Genc ile yaslinin arasindaki farklar üzerine çocuklara ne bildiklerini sorar. Etkinlikte Fotograflar, yapıştırıcı, çubuklar gibi materyaller yer alır.

SanatDrama

Ailem

Bu türkçe ve sanat etkinliğiyle çocuklar hem eğlenir hem öğrenir. Öğretmen çocuklara ailede kimlerin yer aldığini sorar ve aile üzerine çocuklarla sohbet eder. Daha sonra öğretmen bir parmak oyunu şarkısı öğreneceklerini çocuklara söyler. Resim kağıdı, artik materyaller (Boncuk, makarna kullanılarak dil, sosyal-duygusal gelişim alanları desteklenir.

Mandallarla Hepimiz Egleniyoruz

Çocukların keşfetme ve öğrenme sürecini destekleyen "Mandallarla Hepimiz Egleniyoruz" etkinliği oyun ve matematik olarak tasarlanmıştır. Çocuklar sıra ile mandal takanlar ve ayakta bekleyenler olarak değiştirilerek oyun tekrarlanır. Yaptikları üç boyutlu tasarımları Çocuk Etkinlik Kitabı-Etkinlik 75 çalışma sayfasina çizerler. Kullanılan materyaller arasında Mandal, müzik calar, sepet yer alır.

OyunMatematik

Camurdan Heykeller

Türkçe ve sanat olarak planlanan bu etkinlikte çocuklar aktif katılımla öğrenir. Çocuklar çalışmalarını tamamladiktan sonra, her grup dolasarak diger grupların oluşturduğu şekilleri inceler ve ürünler hakkında sorular sorar, grubun oluşturduğu öyküyü dinler. Çocukların bir sure bunları incelemelerine fırsat taninir. Dil, Sosyal-duygusal, Motor gelişim alanları hedeflenir.

Ara Renkler

"Ara Renkler" adlı bu etkinlikte çocuklar oyun ve fen kapsamında çeşitli deneyimler yaşar. Bu renklerin adları çocuklara sorulur. Ara renk kavraminin ne anlama geldiği ve hangi renklerin ara renkler olabileceği çocuklara sorulur. Etkinlikte Alti adet şeffaf plastik bardak, mavi-kirmizi ve sari gida boyasi, mor-yesil-türüncu renklerindeki kartonlar gibi materyaller kullanılır.

OyunFen

Geometrik Sekiller Her Yerde

Bu matematik ve hareket etkinliğinde çocuklar eğlenceli bir süreçle aktif olarak katılım sağlar. Çocuklarla yerdeki şekillerin ne olduğu konuşulur. Tum çocuklar bir nesne bulduktan sonra öğretmen en fazla hangi şekilde nesne bulduklarını, farklı geometrik şekillerdeki nesnelerin benzerlik ve farklılıkları hakkında çocuklarla sohbet eder. Etkinlik bilişsel, dil, motor gelişim alanlarını destekler.

HareketMatematik

Hangi Meslek

Çocukların gelişimini desteklemek amacıyla hazırlanan bu oyun ve türkçe etkinliğinde interaktif bir öğrenme süreci sunulur. Çocuklarla söylenen meslekteki kisilerin başka hangi nesne leri, aracları kullandikları hakkında sohbet edilir. Öğretmen çocukların uygun bicimde oturmasını ister. Sapka, torba, mesleklerle ilgili çeşitli nesne veya resimleri gibi materyallerle zenginleştirilmiştir.

TürkçeOyun

Örüntü Kolyelerimiz

Matematik ve sanat kapsamında gerçekleştirilen bu etkinlikte çocuklar oyun ve keşif yoluyla öğrenir. Öğretmen çocuklara grup çalışması yaparak çeşitli örüntülu kolyeler hazırlayacaklarını söyler. Her çocuk kendi söylediği sayiyi aklinda tutar ve bu sayiyi söyleyen çocuklar bir araya gelerek grup oluştururlar. Hedeflenen gelişim alanları: bilişsel, dil, motor.

SanatMatematik

Yaşam Alanları

"Yaşam Alanları" etkinliğinde çocuklar fen ve sanat çerçevesinde zengin öğrenme deneyimleri yaşar. Öğretmen çocukların ahir, kumes, col, kayalik, su alti, ormanda yasayan hayvanlar bulunduguna ilişkin yönlendirmeler yaparak, çocukların kesflerini ve bildiklerini özetler. Öğretmen çocuklara yasayan tum canliların beslenme, barinma ihtiyacları olduğunu söyler ve insanların nerelerde yasadiklarını sorar. Etkinlikte Artik materyaller, plastik tepsiler, kutular gibi materyaller yer alır.

Sanat

Mevsim Kureleri

Bu fen ve sanat etkinliğiyle çocuklar hem eğlenir hem öğrenir. Çocuklar önce kavanozlarinin arka planina yapistıracakları bir arka plan resmi çizerler, sonra da malzeme masasindan kendi mevsimlerini yansitacak malzemeleri alirlar ve mevsim kurelerini oluşturmaya başlarlar (örneğin kis mevsimi için beyaz oyun hamurları ufalanip kar tanesi yapılabilir). Çocuklara görsellerde gecen mevsimin hangi mevsim olduğu tahmin ettirilir, neden boyle bir tahminde bulundukları sorulur. Seffaf genis agizli plastik kavanozlar (0, 5 lt), yapıştırıcı kullanılarak bilişsel, dil, motor gelişim alanları desteklenir.

Sanat

Cemberler Dusmesin!

Çocukların keşfetme ve öğrenme sürecini destekleyen "Cemberler Dusmesin!" etkinliği hareket olarak tasarlanmıştır. Parkurun devaminda atlama ipleri bulunur ve parkurun o kismindaki çocuklar belirlenen sayida ip atlama hareketi yaparlar. Bu parkurun çocuklara tanıtilması için öğretmen parkur hareketlerini önce kendisi yapar. Kullanılan materyaller arasında Cemberler (hulahoplar), tebesir, atlama ipi yer alır.

Hareket

Ritim ve Heceler

Müzik ve okuma yazmaya hazırlık olarak planlanan bu etkinlikte çocuklar aktif katılımla öğrenir. Gelen cevaplar tartışıldıktan sonra öğretmen çocuklara gözlerini kapatma zamanının geldiğini böylece müzik aletlerini seslerine göre ayırt edip edemediklerini deneyebileceklerini söyler. Her müzik aletinden sonra gözler açılır, müzik aletinin ismi söylenir ve çocukların aleti incelemesi için fırsat verilir. Bilişsel, Dil, Motor gelişim alanları hedeflenir.

Müzik

Gölge Kuklaları Yapalim!

"Gölge Kuklaları Yapalim!" adlı bu etkinlikte çocuklar fen kapsamında çeşitli deneyimler yaşar. Çocukların gölgeleri incelenir. Öğretmen elinde tuttugu bir nesneye fener isiğını tutarak nesnenin duvara yansıyan gölgesi hakkında çocuklara sorular sorar. Etkinlikte Fener, açık renk kumas, makas gibi materyaller kullanılır.

Müzikte Örüntü

Bu matematik ve müzik etkinliğinde çocuklar eğlenceli bir süreçle aktif olarak katılım sağlar. Sonra çocuklara sadece kendi vucutlarını kullanarak çıkaracakları hangi sesler ile örüntü oluşturabilecekleri sorulur. Daha sonra çocuklardan bu örüntünun benzerini bardak ve kalemlerden oluşturmaları istenir. Etkinlik bilişsel, motor, sosyal-duygusal gelişim alanlarını destekler.

MüzikMatematik

Yumurtalar

Çocukların gelişimini desteklemek amacıyla hazırlanan bu fen ve sanat etkinliğinde interaktif bir öğrenme süreci sunulur. Her çocuk yumurtasini boyadiktan sonra yumurtalar kurutulur. Yumurtaların hangi hayvanlara ait olabileceği konuşulur. Çeşitli yumurtalar veya görselleri, yumurta ve hayvan esleri kartları, akrilik boya gibi materyallerle zenginleştirilmiştir.

SanatFen