MEBTüm Yaş GruplarıSanat ve Oyun (Bütünleştirilmiş Büyük-Küçük Grup Etkinliği)SanatOyun
Balık Yakalama
Öğrenme Süreci
- Her çocuğa iki adet balık boyama sayfası dağıtılarak bu balıkları sevdikleri renklerde boyamaları istenir.
- Çocuklar boyadıktan sonra içleri çocukların birlikte yırttığı gazete kağıtları ile doldurularak zımbalanır. Zımbalama süreci öğretmenin denetiminde gerçekleştirilir.
- Öğretmen ip ile yere büyük bir daire yapar ve bu dairenin deniz olduğu söylenir.
- Hazırlanmış olan balıklar birbirinden uzak olacak şekilde daire içine yerleştirilir.
- Daireden yaklaşık 2-3 metre uzaklığa atış çizgisi çizilir.
- Çocuklar sırayla bu çizgiden elindeki çemberi atarak kendi balıklarını yakalamaya çalışırlar.
- Çocuklar balığını yakalayana kadar çemberi atmaya devam ederler.
- Mevcudun fazla olduğu gruplarda ikiye bölünerek oynanabilir.
Değerlendirme
Öğretmen, çocukların etkinliğe ilgi ve katılımlarını değerlendirmek amacıyla aşağıdaki soruları sorabilir:
- Hiç balığa dokundunuz mu? Neler hissettiniz?
- Balıklar nasıl canlılardır?
- Balık resmini boyarken neler hissettiniz?
- Çemberle kendi balığınızı yakalayabildiniz mi?
- Kaçıncı atışınızda balık tutabildiniz? Çocuklara Çocuk Etkinlik Kitabı Etkinlik 30 çalışma kağıdı dağıtılabilir.
Kısa Özet
Balık boyama, gazete kağıdıyla doldurma ve çember atarak yakalama oyunu ile ince-kaba motor becerilerini geliştirmeye yönelik sanat ve oyun etkinliği.
Materyaller
Boyama kağıdı, kalem ve pastel boyalar, zımba, çember, ip, gazete kağıdı, Çocuk Etkinlik Kitabı - Etkinlik 30
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Sanat ve Oyun (Bütünleştirilmiş Büyük-Küçük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Yön/Mekanda Konum: İleri-geri, sağ-sol
Sözcükler
Yön, balık, deniz
Aile Katılımı
- Öğrenmenin desteklenmesi amacıyla aşağıdaki etkinlik önerisi öğretmen tarafından aileler ile paylaşılabilir: Balıkların yapımını anlatan bir çalışma kağıdı ailelere gönderilerek etkinliğin balık oluşturma kısmı evde tamamlanabilir. Balıkları hazırlama ve oyun kısmı evde bir aile etkinliği olarak da gerçekleştirilebilir.
Öneriler
- Balıklar yere yerleştirilebileceği gibi duvara da asılabilir.
- Başka bir düzenek oluşturularak çocukların motor becerilerinin gelişimi farklı şekillerde desteklenebilir.