MEBTüm Yaş GruplarıHareket ve Oyun (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)HareketOyun
Çemberden Geçenler
Öğrenme Süreci
- Hulahoplar çocuklara gösterilir. Adı, ne işe yaradığı ve şekli ile ilgili sohbet edilir. Bellerinde veya kollarında hulahop çevirme denemeleri yapmaları için çocuklara fırsat verilir.
- Daire şeklindeki karton ile hulahop yan yana tutulur. İkisinin de şekli sorulur. Daire hulahopun içine geçirilerek çocuklara çember ve dairenin farkı açıklanır.
- Çember şeklindeki nesneler hakkında beyin fırtınası yapılır (simit, bilezik vb).
- Çember şeklindeki hulahopla oyunlar oynanacağı söylenir.
- Çocuklar sırayla gelir vedik bir şekilde hulahopu döndürme çalışması yapar (topaç gibi).
- Her çocuk döndürme hareketi yaptıktan sonra hulahopun yanına küçük bir top getirilir.
- İkisi ile nasıl bir oyun oynanabileceği sorulur.
- Çocuklar ayakla vurarak topudik tutulan hulahopun içinden geçirmeye çalışır. Yapılan ayak atışını yakalamak için de çocuklar sırayla görevlendirilirler.
- Hulahop aynı pozisyondayken çocuklar tek elle yuvarlayarak ve karton sopa ile topu çemberden geçirme çalışması yaparlar.
- Her çocuk ayak vuruşu, yuvarlama ve tutmayı deneyimledikten sonra hulahop yinedik ve havada pozisyondayken topu yerde ritmik olarak sektirme ve basket atma çalışmaları yapılır.
- Hareketlerin her çocuk tarafından yapılmasının ardından “Sıranın size gelmesi için sabırsızlandınız mı? Sıra beklemek hakkında ne düşünüyorsunuz? Sıra beklerken zorlandınız mı? Neden? Sabırsızlıkla nasıl baş ediyorsunuz? Herkes istediği anda istediğini yapsaydı hayatımız nasıl olurdu? Arkadaşın sıkıldı diye senin oyun oynamana izin verilmese ne hissedersin? vb.” sorular sorularak çocuklarla öz denetim hakkında sohbet edilir.
Değerlendirme
- Etkinliğimizde kullandığımız nesnenin adı neydi?
- Hulahopun şekli nedir?
- Çevremizde çember şeklinde neler var?
- Çemberle yaptığımız hareketlerden hangisi ilgini çekti?
- İstediğimiz her şeyi her an yapabilir miyiz? Neden?
- Başkalarının canı sıkıldı diye senin bazı haklarını elinden alsalar ne hissedersin? Neden?
- İnsanların hangi hakları vardır?
- Başkalarının haklarını korumak için ne yapmamız gerekir? Bunların haricinde:
- “El Ele Okul Öncesi Eğitime” kitabında yer alan, daire şekli ile ilgili çalışma sayfası uygulanabilir.
Kısa Özet
Çocuklar hulahop ile çember-daire farkını öğrenir, topla çeşitli hareket becerileri yapar ve öz denetim üzerine sohbet eder.
Materyaller
İki adet hulahop, iki küçük top, iki adet rulo karton, hulahopun içine tam olarak girecek büyüklükte kartondan hazırlanmış bir daire
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Hareket ve Oyun (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Geometrik şekil: Çember, daire
Sözcükler
Hulahop
Aile Katılımı
- Ailelere öz denetim hakkında bilgilendirme notu gönderilebilir. Çocuklarının öz denetim becerilerini desteklemeleri istenebilir.
Öneriler
- İki hulahopla eş zamanlı çalışma yürütülmesi çocukların sıkılmasını önleyecektir.
- Hulahop bulunmama durumunda sert hortum ile oluşturulmuş veya sert urgan ip ile oluşturulmuş çemberlerle de etkinlik yapılabilir.
Uyarlama
- Sınıfta ortopedik yetersizliği olan bir çocuk varsa; yetersizlik durumuna göre hareket etkinliklerinde büyük top kullanmak, çember tutucu görevi vermek, oyunların eşli oynanmasını sağlamak gibi düzenlemeler yapılabilir.