Hangi Meslek

Öğretmen çocukların uygun biçimde oturmasını ister. Bir torbanın içine çeşitli meslekler ile ilişkilendirilebilecek diş fırçası, tarak, fırça, kitap, kalem, kaşık gibi mesleklerle ilgili nesneler veya bu nesnelerin resimleri konulur. Çocuklardan birinin başına şapka takılır. Müzik açılır ve çocuklar şapkayı sırayla yanındaki arkadaşının başına takar. Müzik durunca şapka kimin başında kalırsa o çocuk torbadan bir nesne çeker. Çocuk, bu nesnenin hangi meslek ile ilişkili olabileceğini tahmin eder. Çocuklarla söylenen meslekteki kişilerin başka hangi nesne leri, araçları kullandıkları hakkında sohbet edilir. Sonra müzik eşliğinde tekrar şapka dolismaya başlar ve müzik durduğunda kimin başında ise o kişi bir nesne seçer. Oyun bu şekilde devam eder.

Öğretmen, çocukların etkinliğe ilgi ve katılımları ile etkinlikte ele alınan kavram ve sözcüklere ilişkin kazanımlarını değerlendirmek amacıyla aşağıdaki soruları sorabilir: - Hangi meslekler hakkında sohbet ettik? - Torbanın içinde hangi nesneler vardı? - Oyunu oynarken neler hissettiniz? Çocukların yanıtlarına göre ihtiyaç duyulması halinde öğretmen tarafından çocuklara geribildirimler de verilebilir. Çocuklara Çocuk Etkinlik Kitabı Etkinlik 71 çalışma kağıdı dağıtılabilir. Çocuklar tarafından tamamlanan etkinlik kağıtları çocukların portfolyolarına eklenebilir. Etkinlikler sırasında öğretmenler tarafından geliştirilebilecek gözlem formlarıyla (kontrol listesi ve derecelendirme ölçeği gibi) çocukların etkinlikle hedeflenen bilişsel ve dil gelişimi alanlarına ilişkin kazanımları kaydedilerek çocukların portfolyolarına eklenebilir.