MEBTüm Yaş GruplarıTürkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)TürkçeSanat
Hayal Kurmak Güzeldir!
Öğrenme Süreci
- Öğretmen çocuklara "Hayal Kurmak Güzeldir" isimli kitabı gösterir.
- Önce kapak hakkında çeşitli sorular sorar: "Kitabın kapağında ne görüyorsunuz? Gördüğünüz bu kişi kim olabilir? Sizce bu öykü ne hakkında olabilir?"
- Kitabın adını parmağıyla işaret ederek söyler; yazarını, resimleyenini ve yayınevini tanıtır. Bu meslekler hakkında kısaca bilgi verir.
- Öğretmen çocuklara öykü kitabını okur. Okurken bazı yerlerde resimlere işaret ederek veya "Sizce şimdi ne olacak?" gibi sorular sorar.
- Öykü sonrası çocuklara çeşitli sorular yöneltilir: - Ayça'nın en sevdiği oyun hangisi? - Ayça arkadaşları ile ne yapmayı seviyor? - Siz hiç bulut gördünüz mü? - En çok hangi hayali kurmayı seviyorsunuz? - Etrafımızdaki nesneleri göremeseydik ne olurdu? - Görme güçlüğü olan birini daha önce gördünüz mü? - Görme güçlüğü olan bireylere nasıl davranmalıyız?
- Öğretmen çocuklardan en sevdikleri hayalleri ile ilgili resim yapmalarını ister.
- Biten resimler sınıfta "Hayallerimiz" adlı panoya asılır.
- Öğretmen ve çocuklar bahçeye çıkarak bulutlara bakarlar ve bulutların neye benzediği hakkında sohbet edilir.
Değerlendirme
Öğretmen, çocukların etkinliğe ilgi ve katılımlarını değerlendirmek amacıyla aşağıdaki soruları sorabilir:
- Etkinlik hoşunuza gitti mi?
- Hayallerimizin resmini çizmek kolay mı?
- Hayallerinizi gerçekleştirmek için neler yapmayı planlıyorsunuz? Çocukların sorulara verdikleri yanıtlar değerlendirme formlarına kaydedilebilir. Çocuklara Çocuk Etkinlik Kitabı Etkinlik 26 çalışma kağıdı dağıtılabilir.
Kısa Özet
Görme güçlüğü olan bir karakterin öyküsü üzerinden hayal kurma, farklılıklara saygı ve resim yapma becerilerini geliştirmeye yönelik Türkçe ve sanat etkinliği.
Materyaller
"Hayal Kurmak Güzeldir" kitabı (MEB-UNICEF Proje kitabı), çocuk sayısı kadar resim kağıdı, boya kalemleri, Çocuk Etkinlik Kitabı - Etkinlik 26
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Türkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Hayal kurma, farklılıklara saygı, duyular
Sözcükler
Hayal kurmak, yağmur, bulut, görme duyusu
Aile Katılımı
- Öğrenmenin desteklenmesi amacıyla aşağıdaki etkinlik önerisi öğretmen tarafından aileler ile paylaşılabilir: Ebeveyn ve çocuk birlikte otururlar. Ebeveyn çocuğa resimlerini göstererek kitap okur ve kitap hakkında sorular sorar. Sonra ne tür hayalleri olduğuna ilişkin çocuk ile sohbet edilir. Çocuğa hayalleri ile ilgili resim çizdirilir. Görme güçlüğü olan bireyler hakkında sohbet edilir; herkesin farklı özellikleri olduğu ve tüm insanlara saygı duymak gerektiği açıklanır.
Öneriler
- Öykü öncesinde çocuklarla tekerleme ve/veya parmak oyunu oynatılabilir.