MEBTüm Yaş GruplarıTürkçe, Oyun ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)TürkçeSanatOyun

Şemsiye

Öğrenme Süreci
  • Çocuklara şemsiye konulu animasyon film izletilir.
  • Çocuklarla çember olunur ve "Şemsiye açılsın!" denince çocuklar açılır, "Şemsiye kapansın!" denince çocuklar kapanır. Oyuna çocukların ilgisi doğrultusunda devam edilir.
  • Bir gün önceden ailelerden haber mektubu ile istenen şemsiyeler toplanarak hepsi bir araya getirilir.
  • Çocuklarla birlikte şemsiyeler ve özellikleri hakkında sohbet edilir.
  • Şemsiyeler sınıf zeminine karışık bir şekilde yerleştirilir. Çocuklara denge oyunu oynanacağı söylenir.
  • Su dolu bardaklar çocuklara gösterilerek suyu dökmeden şemsiyelerin arasından geçecekleri söylenir. Oyun bütün çocuklar denge yürüyüşünü gerçekleştirene kadar devam eder.
  • Çocuklardan çeşitli artık malzemelerin koyulduğu masalara geçmeleri ve bu malzemeleri kullanarak şemsiye tasarlamaları istenir.
  • Tasarlanan şemsiyeler ve evden getirilen şemsiyeler ile şemsiye sergisi hazırlanır.
  • Hazırlanan sergi çocuklarla birlikte gezilir.
Değerlendirme
  • Şemsiyelerden en çok hangisini beğendin? Neden?
  • Bardaktaki suyu dökmemek için neler yaptın?
  • Şemsiyeleri başka nerede kullanırız?
  • İzlediğin animasyonda neler gördün?
Kısa Özet

Çocuklar şemsiye temalı animasyon izleyerek açılma-kapanma oyunu oynar, denge yürüyüşü yapar ve artık malzemelerle şemsiye tasarlar.

Materyaller

Şemsiyeler, artık materyaller, bardak, su

Ek Bilgiler

Etkinlik Çeşidi

Türkçe, Oyun ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)

Kavramlar

Duyu: Islak-kuru

Sözcükler

Şemsiye

Aile Katılımı

  • Ailelerden çocukları ile birlikte şemsiye albümleri oluşturarak okula göndermeleri istenebilir.

Öneriler

  • Çocuklara sergi gezisi yapılırken dikkat edilecek kurallar hatırlatılabilir.

Uyarlama

  • Sınıfta ortopedik yetersizliği olan bir çocuk varsa; denge oyunu sırasında bitiş kısmında yer alarak başlama ve bitirme komutlarını vermesi sağlanabilir.