MEBTüm Yaş GruplarıFen, Oyun ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)SanatOyunFen
Ana Renklerden Ara Renklere
Öğrenme Süreci
- Yapılacak renk deneyi için çocukların çember şeklinde oturmaları istenir.
- Çocuklara ana renkleri (sarı, kırmızı, mavi) kullanarak ara renklerin (turuncu, mor, yeşil) nasıl elde edilebileceği sorulur. Çocukların fikirleri dinlenir ve deneye geçilir.
- Dört adet bardak yan yana dizilir, içlerine su doldurulur. Bardaklara mavi, kırmızı, sarı, ve tekrar mavi olacak şekilde gıda boyaları damlatılır. Kâğıt havlu uzun şekilde katlanır ve uçları her iki bardağa da girecek şekilde bardakların içlerine yerleştirilir. Kâğıt havlunun ana renkleri emmesi ile ara renklerin oluşması gözlemlenir.
- Hangi ana renklerden hangi ara renklerin meydana geldiği ile ilgili çocukların gözlem yapıp soru sormaları sağlanır.
- “Ara renklerimizin hangi ana renklerden oluştuğunu gözlemledik. Şimdi bir oyun oynayalım öğrendiklerimizi tekrar edelim” denerek oyuna geçilir.
- Çocuklar üçerli gruplanır. Grupların içindeki çocuklar arka arkaya sıralanır ve ilk çocuk, ortadaki çocuk, sondaki çocuk şeklinde isimlendirilir. Çocukların bulundukları sıralamaya dikkat çekilir.
- İlk sıradaki çocuklara kırmızı rengi temsil ettikleri söylenerek kırmızı kolye, ortadaki çocuklara sarı rengi temsil ettikleri söylenerek sarı kolye, son sıradaki çocuklara mavi rengi temsil ettikleri söylenerek mavi kolye takılır.
- Öğretmen ara renklerdeki kartları elinde tutar ve sözsüz hareketli bir müzik açılır. Çocuklar müzik eşliğinde dans eder. Müzik durduğunda gösterilen kartın rengine göre, ana renk rolündeki çocuklar el ele tutuşup tek ayakları üzerinde dengede durmaya çalışarak hangi renkler olduklarını söylerler (Örneğin; yeşil kart gösterildiğinde sarı ve mavi rengindeki çocukların bir araya gelerek yeşil rengi oluşturması gibi) Çocukların ilgileri doğrultusunda oyun devam eder.
- Oyunun ardından çocuklar masalara geçerler ve sulu boyalarıyla ana renklerden ara renkleri oluşturarak özgün resimler yaparlar.
Değerlendirme
- Ana renkler hangileridir?
- Kırmızıyla mavi rengin karışımından hangi renk oluştu?
- Sarı ve mavi rengin karışımından hangi renk oluştu?
- Kırmızı ve sarı rengin karışımından hangi renk oluştu?
- Siz deneyi yapmış olsaydınız nasıl yapardınız? Bunların haricinde:
- “El Ele Okul Öncesi Eğitime” kitabında yer alan, ara renklerle ilgili çalışma sayfalarından birisi uygulanabilir.
Kısa Özet
Çocuklar kâğıt havlu ve gıda boyası kullanarak ana renklerden ara renklerin oluşumunu gözlemler, ardından renk eşleştirme oyunu oynar.
Materyaller
Dört adet cam bardak, kâğıt havlu, su, karıştırma çubuğu, ana renklerde sıvı gıda boyası, ara renklerde kartlar, renk kolyeleri
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Fen, Oyun ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Sayı/Sayma: İlk-orta-son Renk: Kırmızı, sarı, mavi, turuncu, yeşil, mor
Sözcükler
Ana renk, ara renk
Aile Katılımı
- Ailelerden çocukları ile birlikte evlerinde ara renkteki nesneleri bulma oyunu oynamaları istenebilir.
Öneriler
- Deneyde sıvı gıda boyası yerine parmak boyası ya da sulu boya da kullanılabilir.
- Kâğıt havlu kullanılarak yapıldığında sonuç alınamazsa renkli sular boş bardaklarda ayrı ayrı karıştırılarak ara renklerin oluşumu gözlemlenebilir.
Uyarlama
- Sınıfta dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) riski olan çocuk varsa; Çocuk öğretmene veya model alabileceği çocukların yakınına oturtulmalıdır.