Ara Renkler
Öğretmen öğrencilerin masada oturmasını ister. Mavi-kırmızı ve sarı renkteki boyalar gösterilir. Bu renklerin adları çocuklara sorulur. Bu üç rengin ana renk olduğu bilgisi verilir. Ara renk kavramının ne anlama geldiği ve hangi renklerin ara renkler olabileceği çocuklara sorulur. Mavi, kırmızı ve sarı renkteki gıda boyası su ile karıştırılır ve üç farklı şeffaf bardağa koyulur. Her bardak arasında da içi boş şeffaf bardaklar koyulur. Çocuklara renklerin karışımı ile hangi renklerin elde edileceğine dair tahminleri sorulur. Sonra öğretmen sıra ile mavi ve kırmızı boyadan eşit miktarda, bu renklerin arasında duran boş bardağa koyar. Karıştırır. Mavi ile kırmızı renklerinin karışımı ile mor rengin elde edileceği söylenir. Sonra sıra ile mavi ve sarı, kırmızı ile sarı renkleri karıştırılır. Yeşil ve turuncu renkteki sıvılar elde edilir. Ana renkler ve ara renkler hakkında öğretmen sorular sorar. Sonrasında çocuklarla bahçeye çıkılır. Mor, yeşil ve turuncu renkli fon kartonlarından 25x25 ölçülerinde, sınıftaki çocuk sayısının bir eksiği kadar şekiller kesilir. Aynı renkli kartonların yan yana gelmemesine ve kartonların arasında belirli bir mesafe kalmasına dikkat ederek kartonları çocuklarla birlikte yere yapıştırılır. Çocuklara oyunla ilgili kurallar açıklanır. Bir ebe seçileceği, diğer çocukların istedikleri renkteki bir kartonun üzerinde duracakları ve öğretmenin yönergesine dikkat ederek ebeye yakalanmadan yer değiştirmeye çalışacakları açıklanır. Örneğin, öğretmen "Yeşiller değişsin" yönergesini verdiğinde, sadece yeşil renkteki kartonların üzerinde duran çocukların birbirleri ile yer değiştireceği ve ebenin bu çocuklardan birinin yerine geçmeye çalışacağı belirtilir. "Bütün renkler değişsin." yönergesi verildiğinde tüm çocukların yer değiştirecekleri açıklanır. Oyunun süresi çocukların ilgisi doğrultusunda düzenlenir.
Öğretmen, çocukların etkinliğe ilgi ve katılımları ile etkinlikte ele alınan kavramlara ilişkin kazanımlarını değerlendirmek amacıyla aşağıdaki soruları sorabilir: - Ana renkler nelerdir? - Ara renkler nelerdir? - Hangi renkler karıştırıldığında mor rengi elde edilir? - Yer değiştirirken hangi kurala dikkat ettiniz? - Daha önce buna benzer bir oyun oynadınız mi? - Bugün kimlerin giysileri ara renklerde? Çocukların yanıtlarına göre ihtiyaç duyulması halinde öğretmen tarafından çocuklara geribildirimler de verilebilir. Çocuklara Çocuk Etkinlik Kitabı Etkinlik 73 çalışma kağıdı dağıtılabilir. Çocuklar tarafından tamamlanan etkinlik kağıtları çocukların portfolyolarına eklenebilir. Etkinlikler sırasında öğretmenler tarafından geliştirilebilecek gözlem formlarıyla (kontrol listesi ve derecelendirme ölçeği gibi) çocukların etkinlikle hedeflenen bilişsel gelişim alanına ilişkin kazanımları kaydedilerek çocukların portfolyolarına eklenebilir.
"Ara Renkler" adlı bu etkinlikte çocuklar oyun ve fen kapsamında çeşitli deneyimler yaşar. Bu renklerin adları çocuklara sorulur. Ara renk kavramının ne anlama geldiği ve hangi renklerin ara renkler olabileceği çocuklara sorulur. Etkinlikte Altı adet şeffaf plastik bardak, mavi-kırmızı ve sarı gıda boyası, mor-yeşil-turuncu renklerindeki kartonlar gibi materyaller kullanılır.
Altı adet şeffaf plastik bardak, mavi-kırmızı ve sarı gıda boyası, mor-yeşil-turuncu renklerindeki kartonlar, makas, bant, Çocuk Etkinlik Kitabı-Etkinlik 73.
Etkinlik Çeşidi
Oyun ve Fen (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Renk: Mor, turuncu, yeşil
Aile Katılımı
Çocuk ile yetişkin ara ve ana renklerdeki meyve-sebzeleri gruplama çalışması yapabilir.
Öneriler
Sınıfa ara ve ana renklerle ilgili bir pano hazırlanabiilr. Renkler hakkında çalışma kağıtları dağıtılabilir. Sınıfta ana ve ara renklerdeki nesneler çocuklarla birlikte belirlenip, grafikler hazırlanabilir.
Uyarlama
B2, C1, C2, C3, C4, C5, D1, D2