MEBTüm Yaş GruplarıTürkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük ve Küçük Grup Etkinliği)TürkçeSanat
Bayrağım
Öğrenme Süreci
- Öğretmen, büyük boy Türk Bayrağı'nı sallayarak "Bayrağım" şiirini bir kez söyler. Çocukların da katılımıyla tekrar edilerek söylenir. Bayrağım Dalgalanır göklerde, Kırmızı, beyaz rengiyle. En sevdiğim renktir Kırmızısı Gökyüzünden almıştır Ay ve yıldızını. Bitmez sevincim mutluluğum Bayrağımı gördükçe. E. Yıldızhan
- Çocukların dikkatini çekecek bir şekilde çeşitli ülke bayrakları ve ülkemizin bayrağı sınıfın içinde sergilenip incelenerek çocukların soru sormalarına fırsat verilir.
- Çocuklarla "Bayrak nedir? Bayraklar neyi temsil eder? Bayrak neden önemlidir?" gibi sorular aracılığıyla bilgi verilerek sohbet edilir.
- Bayrağın bir devletin ve milletin bağımsızlığını simgelediği, sadece kendi bayrağımızın değil tüm ülke bayraklarının önemli olduğu ve saygı duymamız gerektiği belirtilir.
- Bayrağa saygımızı ne şekillerde gösteririz? sorusu sorularak çocukların düşünceleri alınır (Bayrak yere düşürülmez, atılmaz, yırtılmaz, yakılmaz. İstiklâl Marşı'mız söylenirken ve bayrak çekilirken selam durulur).
- Çocuklar Türk bayrağı çalışması için önceden hazırlanmış masalara yönlendirilerek etkinlikleri incelemeleri istenir. -Birinci masada; kırmızı renk el işi kâğıdı, elle küçük parçalar halinde yırtarak yırtma-yapıştırma tekniği ile; -İkinci masada; kırmızı renk krepon kâğıtları küçük parçalar halinde koparıp, avuç içinde yuvarlayarak yuvarlama tekniği ile; -Üçüncü masada; kırmızı parmak boyası ile parmak baskısı tekniği ile tamamlama bulunmaktadır.
- Çocuklar isteklerine ve sınıf mevcuduna göre gruplara ayrılarak masalara geçip çalışmaya başlarlar. Türk bayrakları panolarda sergilenir.
Değerlendirme
- Bayrağımızın ismi nedir?
- Bayrağımız hangi renklerdedir?
- Bayrağımızın üstünde hangi semboller bulunur? Sizce neden bu semboller seçilmiştir?
Kısa Özet
Türk Bayrağı'nı tanıma, bayrak ve bağımsızlık kavramlarını öğrenme; yırtma-yapıştırma, yuvarlama ve parmak baskısı teknikleriyle sanat çalışması.
Materyaller
Çeşitli ülke bayrakları, Türk Bayrağı, kırmızı renk el işi ve krepon kâğıdı, kırmızı parmak boyası, 3 adet büyük boy Türk Bayrağı şablonu, yapıştırıcı
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Türkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük ve Küçük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Sembol, bağımsızlık, vatanseverlik
Sözcükler
Sembol, bayrak, ülke, bağımsızlık
Aile Katılımı
- “Bayrağım” şiiri ailelere gönderilerek çocuklarıyla birlikte söylemeleri istenebilir.
Öneriler
- Türk bayrağı şablonu standart ölçülerinde hazırlanmış olmalıdır.
- Bayrağın bağımsızlığımızı simgelediği ve kültürel bir değer olduğu anlatılırken çocukların yaş düzeyi göz önünde bulundurulmalıdır.
- İstiklal Marşı dinletilebilir.
Uyarlama
- Sınıfta zihinsel yetersizliği olan çocuk varsa; etkinliklere aktif olarak katılımı sağlanmalı ve başarılı girişimleri ödüllendirilmelidir.
Desteklenen Değerler
- Saygı Bayrağımız ve İstiklâl Marşı’mız, milletimizi tek fikir, tek amaç etrafında birleştiren millî değerlerimizden olup ve en başta gelenlerindendir. Bu etkinlikte de vatan sevgisine ve bayrağa saygının önemine vurgu yapılmalıdır.
Belirli Gün ve Haftalar
- Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim)