MEBTüm Yaş GruplarıTürkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Küçük Grup EtkinliğiTürkçeSanat
Hayatımızı Kolaylaştıran İcatlar
Öğrenme Süreci
- Bir ağacı oymuşlar, içine dünyayı koymuşlar (televizyon). Kırışık mırışık bu giysiyi giyemem, kim düzeltir bilirim, adını söyleyemem (ütü). Ağzını açar alev saçar, üstünde yemek altında pasta pişer (fırınlı ocak). Su koyarız, buz çıkar (buzdolabı).
- Bilmeceler ile çocukların dikkati çekilerek çocuklarla evimizde kullandığımız, hayatımızı kolaylaştıran elektrikli ev aletleri hakkında sohbet edilir.
- "Buzdolabı olmasaydı ne olurdu, fırın sürekli çalışsaydı ne olurdu, televizyon sürekli çalışırsa ne olurdu?" vb. sorular yöneltilerek çocukların görüşleri alınır. Bazı aletlerin sürekli çalışması gerektiği, bazı aletleri ise işimiz bittikten sonra kapatmamız gerektiği hakkında sohbet edilerek enerji tasarrufunun önemine dikkat çekilir.
- Ardından farklı boyutlarda karton kutular çocuklara gösterilir. Kutularla neler yapabilecekleri sorulur. Düşünceleri alındıktan sonra çocuklar üç gruba ayrılır.
- Her gruba kutular, artık materyaller, makas, yapıştırıcı ve boya kalemleri verilerek elektrikli ev aleti (buzdolabı, televizyon, çamaşır makinesi vb.) yapmaları istenir. Yapılan elektrikli ev aletini tanıtarak hangi durumlarda nasıl kullanıldığı hakkında sunum yapmaları istenir.
Değerlendirme
- Hayatımızı kolaylaştıran elektrikli ev aletleri nelerdir?
- Evinizde en çok hangi elektrikli ev aleti kullanılıyor?
- Elektrikli ev aletlerini kullanırken nelere dikkat etmeliyiz?
- Hayatımızı kolaylaştırmak için sen nasıl bir alet icat etmek istersin?
Kısa Özet
Bilmecelerle elektrikli ev aletlerini tanıyarak enerji tasarrufunu konuşma ve artık materyallerden ev aleti maketi yapma etkinliği.
Materyaller
Farklı boyutlarda kutular, artık materyaller (alüminyum folyo, CD, düğme vb.), yapıştırıcı, makas, boya kalemleri
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Türkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Küçük Grup Etkinliği
Kavramlar
Enerji, tasarruf, elektrik
Sözcükler
Enerji tasarrufu
Aile Katılımı
- Ailelerden çocukları ile enerji tasarrufu hakkında sohbet etmeleri istenebilir.
Öneriler
- Enerji tasarrufu ile ilgili video ya da çizgi film izletilebilir.
Uyarlama
- Sınıfta zihinsel yetersizliği olan bir çocuk varsa; çocuğun performansına göre etkinlik içinde sırasıyla sözel yardım, işaret ipucu, model olma ve gerektiği durumlarda fiziksel yardım ile desteklenmelidir.
Belirli Gün ve Haftalar
- Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası)