Hop Hop Hop Hulahop

• Öğretmen sınıfa bir hulahopla girer ve çocuklarla hulahopun ne olduğu, ne işe yaradığı hakkında sohbet edilir.
• Hulahopun şekli sorularak çocukların çember cevabına ulaşmasına rehberlik edilir.
• Sohbetin ardından çocukların el ele tutuşarak çember şeklini almaları sağlanır.
• Çocukların koluna hulahop geçirilir; ilk çocuk yanındaki arkadaşının elini bırakmadan hulahopun içinden geçerek sırayı arkadaşına verir.
• Çemberdeki tüm çocuklar hulahopun içinden geçene kadar oyun devam eder.
• Çocuklar iki gruba ayrılarak parkur oyununa geçilir.
• Başlangıç çizgisine bir sepet yerleştirilerek içine 1'den 9'a kadar rakamların yazılı olduğu sayı kartları konulur.
• Bitiş çizgisine iki grup için farklı renklerde hulahop yerleştirilir.
• Çocuklara bir sayı söylenir; sırası gelen çocuk sepetin içinden bu sayı kartını bulur, çift ayak zıplayarak belirli bir noktaya kadar ilerler ve durur.
• Sayı kartını durduğu noktadan bitiş çizgisindeki hulahopun içine atmaya çalışır.
• Parkur, çocukların istekleri doğrultusunda aşamalar eklenerek devam eder.
• Oyun sonunda tüm çocuklar alkışlanır.
• Tüm sınıf parkuru tamamladıktan sonra çocuklarla birlikte daire olunur.
• Öğretmen "Şimdi hepimiz bedenlerimizle hulahopu çizelim" yönergesini verir.
• Çocuklar başlarını, kollarını ve bacaklarını kullanarak hulahopu hayali olarak çizdikten sonra etkinlik tamamlanır.

Öğretmen, çocukların etkinliğe ilgi ve katılımları ile bilişsel gelişim alanına ilişkin kazanımlarını değerlendirmek amacıyla aşağıdaki soruları sorabilir:

• Oyunumuzda neler yaptık?
• Hulahopun içinden geçerken ne hissettiniz? Zorlandınız mı? Neden?
• Hangi rakamlardan kimler kaç tane topladı?
• Evde, okulda ya da dışarıda hulahopa benzer başka neler vardır? Çocuklara Çocuk Etkinlik Kitabı Etkinlik 19 çalışma kağıdı dağıtılabilir.