MEBTüm Yaş GruplarıSanat ve Türkçe (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)TürkçeSanat
Kendi Kitabım
Öğrenme Süreci
- Kitap merkezinde bulunan kitaplar incelenir. Resimlerine ve yazılarına dikkat çekilir. “Kitap yazan kişiye ne denir?” sorusu yöneltilir ve yazar cevabına ulaşılır.
- Çocukların seçtiği bir kitap okunarak yazarın anlatmak istedikleri hakkında sohbet edilir.
- Yazarların önemli kişiler oldukları, düşüncelerini kitapları aracılığı ile bizlere ulaştırdıkları belirtilir.
- “Şimdi biz de kendi kitabımızı hazırlayalım.” denerek masalara geçilir.
- A5 boyutunda kesilen renkli kâğıtlar ve boya kalemleri dağıtılır. Çocuklardan kâğıtlara istedikleri resimleri yapmaları istenir. Bu resimlerin kitaplarının sayfalarını oluşturacağı söylenir.
- Çizimlerin tamamlanmasının ardından kâğıtlar çocukların yönlendirmesiyle numaralandırılır ve ilk sayfasına boş bir kâğıt eklenerek zımbalanır.
- Kitaplar oluşturulur. Boş bırakılan ilk sayfanın kitabın kapağı olduğu çocuklara söylenir. Kitapları için bir kapak tasarlamaları istenir.
- Kitaplarına vermek istedikleri isim sorulur ve kapak bölümüne yazılır.
- Ardından çember şeklinde oturulur ve her çocuk hazırlamış olduğu kitabı, kitabında yer verdiği kahramanları ve serüvenini okuma taklidi yaparak anlatır.
- Hazırlanan kitapların bizler için çok değerli olduğu söylenerek sonraki günlerde de incelenmesi için kitap merkezine yerleştirilir.
Değerlendirme
- Daha önce bir yazarla tanıştın mı? Nerede?
- En sevdiğin kitap hangisi? Neden?
- Hazırladığın kitabının konusuna nasıl karar verdin? Neden bu konuda bir kitap hazırlamak istedin?
- Kendi kitabını hazırlamak nasıl bir duyguydu? Bunların haricinde:
- "El Ele Okul Öncesi Eğitime" kitabında yer alan, sıra sayısı ile ilgili çalışma sayfası uygulanabilir.
Kısa Özet
Çocukların kendi kitaplarını resimleyerek oluşturması, kapak tasarlaması ve okuma taklidi yaparak arkadaşlarına sunması etkinliği.
Materyaller
Kitap, A5 boyutunda kesilen renkli kâğıtlar, boya kalemleri, zımba
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Sanat ve Türkçe (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Sayı / Sayma: Sıra sayısı (birinci-ikinci…)
Sözcükler
Yazar, tasarlamak, kapak, serüven
Aile Katılımı
- Ailelerden evlerindeki kitapları incelemeleri ve yazarları hakkında sohbet etmeleri istenebilir.
Öneriler
- Hazırlanan sayfalar delgeçle delinebilir ve deliklerden ip, kurdele vb. geçirilerek kitaplar oluşturulabilir.
- Sınıfa bir yazar davet edilebilir.
- Çocuklar kitap merkezinden seçtikleri bir kitabı anlatabilir.
Uyarlama
- Sınıfta dil ve konuşma bozukluğu riski olan bir çocuk varsa; grup etkinliklerine katılması konusunda cesaretlendirilmeli ancak grup önünde hikâyesini anlatması için zorlanmamalıdır.
Desteklenen Değerler
- Sevgi Kitapların hayatımızda önemli bir yere sahip olduğu ve okumanın insanların bilgi dağarcığını geliştirdiği vurgulanarak çocuklara kitap sevgisi kazandırılmaya çalışılmalıdır.
Belirli Gün ve Haftalar
- Kütüphane Haftası (Mart ayının son pazartesi günü)