Kukla Dükkanı
- “Hissettiklerim” adlı tekerleme mimik ve hareketleri ile yapılarak söylenir. Hissettiklerim Hissettiklerimi gösterebilirim size. Siz de aynı mı hissediyorsunuz? Karar verin beni dinleyince. ha ha ha…Gülerim mutlu olduğumda, ühü ühü ühü…Ağlarım üzgün olduğumda, Kaşlarımı çatarım kızgın olduğumda, aauuhhh uaahhh….Esnerim, yorgun olduğumda, ahh ahh ahh…İç çekerim canım sıkkın olduğunda, Açarım gözlerimi ben şaşkın olduğumda, he he he…Kıkırdarım komik olduğumda, ooff off ohh..İnlerim hasta olduğumda, Kıpır kıpır kıpırdarım heyecanlı olduğumda. Cesurum ne yaparım bilemedim ben korkmuş olduğumda. Nasıl hissettiğimi gösterebildim mi size? Siz de aynı mı hissediyorsunuz beni dinleyince? V.Kavacık
- Müzik açılır. Çocuklar kısa bir süre müzik eşliğinde dans eder. Müzik durduğunda çocuklardan rakamları 1’den 10’a kadar neşeli bir şekilde ileri/geri saymaları istenir. Kızgın, korkmuş, üzgün, ağlayarak, fısıldayarak gibi yönergeler verilerek sayma çalışması tekrarlanır.
- “Şimdi hepiniz kukla dükkânındaki kuklalarsınız, ne kuklası olduğunuzu sadece siz biliyorsunuz, düşünün ve ona göre şekil alın” denir. Çocuklar hazır olunca “Kukla ustası sizi düşündüğünüz kukla olarak yaptı ve vitrine koydu. Cansızsınız, hareketsiz vitrinde duruyorsunuz. Sizi bir çocuk gelip satın alacak. Beklemekten sıkıldınız. Şimdi yavaş yavaş canlanacaksınız. Her tef vuruşunda vücudunuzun farklı bir bölümü hareket edecek. Yavaş yavaş canlanacaksınız, önce gözleriniz açılacak, başınız hareket edecek, küçük bir bebek gibi yürüyeceksiniz. Çünkü yürümeyi yeni öğreniyorsunuz…” gibi yönergeler verilerek her tef vuruşunda çocukların hareketleri yapmaları sağlanır.
- Tek tek ne kuklası oldukları sorularak çalışma sonlandırılır.
- Bugün neler yaptık?
- Konuşmadan sadece yüz ifadeleri ile cevap verirken hangi ifadede zorlandınız? Neden?
- Kukla olduğunuzda neler hissettiniz?
- Cansız varlıklar kendiliğinden hareket eder mi?
- Daha önce kukla gösterisi izlediniz mi? Nerede?
- Bunların haricinde: "Kukla ustası olsaydınız nasıl bir kukla yapardınız?" yönergesi ile çocukların kukla çizip boyamaları istenebilir.
- Duygu kartları ile hafıza oyunu oynanabilir.
Duygularla ilgili tekerleme, sayma çalışması ve kukla canlandırma draması aracılığıyla çocukların duygu ifadesi ve beden farkındalığı kazandığı Türkçe-drama etkinliği.
Duygu kartları, tef
Etkinlik Çeşidi
Türkçe ve Drama (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Zıt: Canlı-cansız, Hareketli-hareketsiz Duygu: Mutlu, üzgün, kızgın, korkmuş, şaşkın
Sözcükler
Fısıldamak, kukla ustası, tahta
Aile Katılımı
- Ailelere “Hissettiklerim” adlı tekerleme yazılı olarak gönderilip çocuklarla birlikte söylemeleri istenebilir.
Öneriler
- Kukla canlandırma çalışmasında her tef vuruşunda vücudun bir bölümü (eller, omuzlar, kollar vb.) söylenir. Bir süre hareket etmeden kalmaları beklenir. En sonunda tef ritmik hızlı hızlı çalınarak hızlı yürümeleri sağlanabilir.
- Kukla yapımı ile ilgili atölye çalışması izletilebilir.
Uyarlama
- Sınıfta ortopedik yetersizliği olan bir çocuk varsa; kukla canlandırma oyunu oynanırken çocuğun başı ve kollarıyla oyuna katılması sağlanmalıdır.