MEBTüm Yaş GruplarıTürkçe ve Okuma Yazmaya Hazırlık (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)TürkçeOkuma Yazmaya Hazırlık
Röportaj Şenliği
Öğrenme Süreci
- Mikrofon veya mikrofon yerine kullanılabilecek bir nesne ile şarkı söylenerek çocukların dikkati çekilir.
- Şarkı rap tarzında söylenerek çocukların sandalyelere oturmaları sağlanır. İşte geldi zamanı Sen de söyle şarkını Başlasın oyun eğlence Haydi katılsana bize... ......burada mı? ......burada mı? (Çocukların isimleri söylenir.)
- Mikrofon aracılığıyla çocuklarla sohbet edilir. Sohbet esnasında "Adı, soyadı, yaşı, okulunun adı nedir?" soruları yöneltilir.
- Birkaç çocukla sohbet ettikten sonra "Sizce röportaj ne demektir?" sorusu sorularak cevapları alınır. Röportajın en az iki kişi ile yapılabileceği, bu kişilerden birinin soruyu soran, diğerinin de cevabı veren kişi olduğu söylenir. Röportajın çeşitli konularda yapılabileceği söylenerek daha önce röportaj izleyip izlemedikleri sorulur.
- Çocuklara "Siz de röportaj yapmak ister misiniz?" sorusu yöneltilerek ikili eş olmaları istenir.
- Eşlere çalışma sayfaları dağıtılır ve bölümlerindeki soruları tahmin etmeleri istenir. Ardından sayfadaki bölümler tek tek açıklanır (en sevdiğin sayı, en sevdiğin şekil, okulun en sevdiği bölümü, en sevdiğin meyve, en sevdiğin renk).
- Soru soran kişinin, cevabın üzerine bir boya kalemi ile çarpı işareti koyacağı belirtilir.
- Röportajlar tamamlandıktan sonra soru soran eşler ile cevap veren eşler rolleri değiştirir ve yeniden çalışma sayfaları dağıtılır.
- Tüm röportajlar tamamlandıktan sonra eşlerden yan yana oturmaları istenir.
- Eşler sırayla çalışma sayfalarındaki bilgileri arkadaşlarına anlatır. Örneğin "Arkadaşım en çok çilek seviyormuş, en çok oyun odasında oynamayı istiyormuş" vb.
Değerlendirme
- Öğretmen mikrofon aracılığıyla çocuklarla röportaj yaparak değerlendirme sorularını sorar;
- Bugün yaptığımız etkinlikler hakkında ne düşünüyorsun?
- Röportaj yaparken arkadaşına hangi soruları sordun, başka hangi soruları sormak isterdin?
- Röportaj sayesinde arkadaşının hangi özelliklerini öğrendin?
Kısa Özet
Mikrofon ve calisma sayfasi ile roportaj yapmayi ogrenirken iletisim, soru sorma ve liderlik becerilerini gelistiren butunlestirilmis Turkce-Okuma Yazmaya Hazirlik etkinligi.
Materyaller
Mikrofon veya mikrofon yerine kullanılabilecek bir nesne, boya kalemleri
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Türkçe ve Okuma Yazmaya Hazırlık (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
İletişim, röportaj
Sözcükler
Röportaj, mikrofon, çarpı işareti
Aile Katılımı
- Ailelerden, çocuklarıyla bir konuda röportaj yapmaları istenebilir.
Öneriler
- Çalışma sayfasına kendi okulunuzun bölümlerinin fotoğrafları eklenebilir.
- Çocukların okul çalışanları ile röportaj yapmaları sağlanabilir.
Uyarlama
- Sınıfta dil ve konuşma bozukluğu riski olan bir çocuk varsa; etkinliklere katılması konusunda cesaretlendirilmeli ancak grup önünde sunu/ konuşma yapması için zorlanmamalıdır.