MEBTüm Yaş GruplarıOyun (Büyük Grup Etkinliği)Oyun
Seviyorum, Sevmiyorum
Öğrenme Süreci
- Sözsüz hareketli müzik eşliğinde bir süre serbest dans edilir.
- Müzik aralıklarla kapatılarak çocuklardan söylenilen yönergeler doğrultusunda anında karar vererek hareket etmeleri istenir.
- Yönergeler arasında müzik eşliğinde bir-iki dakika serbest dans etmelerine fırsat verilir. - Gezmeyi sevenler dolap önüne, - Gezmeyi sevmeyenler panonun önüne, - Yemek yemeyi sevenler masanın arkasına, - Yemek yemeyi sevmeyenler pencerenin önüne vb. yönergelerle sınıfta uygun bir yer gösterilir.
- Yönergeler; oyun oynamayı, hikâye dinlemeyi, hayvanları, ıspanağı, resim yapmayı, okulunu, kitabın resimlerine bakmayı, uykuyu sevenler ve sevmeyenler şeklinde çoğaltılarak çocukların duygularını ifade etmeleri sağlanır.
- Gruplara ayrılan çocuklara ara ara "Neden sevmiyorsun veya en çok hangi hayvanı seviyorsun?" gibi sorular yöneltilir. Tüm çocuklara söz hakkı verilmesine dikkat edilir.
- Oyun sona erdikten sonra çocuklardan sevdikleri ve sevmedikleri şeylerin resmini çizerek birbirlerine anlatmaları istenir.
Değerlendirme
- Bu etkinlikte neler yaptık?
- Sınıfta yapmayı en çok sevdiğin şeyler nelerdir?
- Evde yapmayı en çok sevdiğin şeyler nelerdir?
- Nelerin resmini çizdin? Neden?
Kısa Özet
Müzik eşliğinde hareket ve yönergelerle çocukların sevdikleri/sevmedikleri şeyleri ifade etmeleri sağlanır.
Materyaller
Boya kalemleri, A4 kağıdı
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Oyun (Büyük Grup Etkinliği)
Sözcükler
Hissetmek, sevmek, sevmemek
Aile Katılımı
- Ailelerden çocukları ile birlikte okulda ve evde severek yaptıklarını yazarak listelemeleri, çocuklardan da sevmediklerini de nedenleriyle anlatmaları istenebilir.
Uyarlama
- Sınıfta ortopedik yetersizliği olan bir çocuk varsa; fiziksel destek sağlanabilir.