MEBTüm Yaş GruplarıSanat ve Matematik (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)SanatMatematik
Uçurtmam Çok Güzel
Öğrenme Süreci
- Öğretmen üzerinde uçurtma şekli çizili kağıtları sınıfa getirir.
- Çocuklara uçurtma yapacaklarını söyler.
- Çocukların kağıtlardaki uçurtma resimlerini (resimde uçurtma kuyruğu yoktur) kesmelerini ister.
- Ardından çocukların uçurtmalarını boyamaları için boya kalemi ve süsleme materyallerini verir. İstedikleri gibi uçurtmalarını süsleyebileceklerini söyler.
- Çocuklar uçurtmalarını istedikleri gibi süsler.
- Sonrasında uçurtmanın kuyruğunu yapacaklarını söyler.
- Öğretmen kendi yaptığı uçurtmasını gösterir. Bu uçurtmanın kuyruğunu yaparken belli bir sıra/düzen takip ettiğini söyler.
- Nasıl bir düzen takip ettiğini çocuklara sorar. Çocukların örüntüyü keşfetmelerine yardımcı sorular sorar.
- Örüntüyü oluşturan sırayı söyler (örneğin "Evet, uçurtmamın kuyruğu sarı-mavi-sarı-mavi şeklinde sıralanmış kumaşlardan oluşuyor" der).
- Sonrasında farklı renklerde (4 farklı renk) kesilmiş kumaş parçalarını masaya koyar.
- Çocukların kendi uçurtmaları için bir kuyruk tasarlamalarını, bu kuyruğun bir örüntü şeklinde olması gerektiğini söyler.
- Her çocuk en az iki renk seçer ve kendi uçurtmasını yaparken öğretmen çocuklara tasarladıkları kuyruktaki örüntüler hakkında sorular sorar.
- Etkinlik sonunda her çocuk tamamlanan uçurtmasını gruba gösterir ve kuyruktaki örüntünün sırasını açıklar.
- Uçurtmalar uygun bir yere asılır.
Değerlendirme
Öğretmen, çocukların etkinliğe ilgi ve katılımlarını değerlendirmek amacıyla aşağıdaki soruları sorabilir:
- Uçurtmanın kuyruğundaki örüntü sırası nasıldı?
- Uçurtmalarımızı uçurmak için nasıl bir hava olmalı?
- Çevremizde gördüğünüz başka örüntü var mı?
- Başka hangi nesneler ile örüntü oluşturabiliriz?
- Uçurtmalarınızı beğendiniz mi? Neden? Çocukların sorulara verdikleri yanıtlar etkinlik veya gün sonunda öğretmen tarafından önceden hazırlanmış değerlendirme formlarına da kaydedilebilir. Bu formlar her bir çocuk için doldurularak çocukların portfolyolarına eklenebilir. Çocuklara Çocuk Etkinlik Kitabı Etkinlik 14 çalışma kâğıdı dağıtılabilir. Çocuklar tarafından tamamlanan etkinlik kâğıtları çocukların portfolyolarına eklenebilir. Etkinlik sırasında çocuklarca oluşturulan uçurtmaların fotoğrafı çekilerek bu fotoğraf çocuk ürünü olarak öğretmen tarafından bilişsel ve motor gelişim kanıtları olarak çocukların portfolyolarına eklenebilir.
Kısa Özet
Uçurtma yapımı sırasında renk örüntüsü oluşturma ve ince motor becerilerini geliştiren sanat-matematik bütünleşik etkinliği.
Materyaller
Uçurtma resmi olan kağıtlar, makas, ip, farklı renklerde şerit halinde kesilmiş kumaş parçaları, boya kalemi, yapıştırıcı, süslemek için çeşitli materyaller, Çocuk Etkinlik Kitabı-Etkinlik 14.
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Sanat ve Matematik (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Renk, sıralama, örüntü
Sözcükler
Uçurtma, örüntü
Aile Katılımı
- Öğrenmenin desteklenmesi amacıyla aşağıdaki etkinlik önerisi öğretmen tarafından aileler ile yazılı veya sözel olarak paylaşılabilir.
- Çocuk ile yetişkin birlikte kuyruğu örüntüden oluşan bir uçurtma yapabilir.
- Çocuğa uçurtmanın kuyruğunun farklı renk kumaşlardan bir örüntü oluşturularak yapılacağı söylenir.
- Önce farklı örüntü modelleri çocukla birlikte oluşturulur, sonra en çok beğenilen kumaş parçalarından oluşan örüntü modeli uçurtmanın kuyruğuna bağlanır.
Öneriler
- Etkinlik öncesinde veya sonrasında “Uçurtma Seven Arda” isimli öykü kitabı okunabilir.