MEBTüm Yaş GruplarıFen, Oyun ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)SanatOyunFen
Vücudumu Tanıyorum
Öğrenme Süreci
- Sınıfın uygun bir bölümüne insan vücudu şablonu asılarak çocukların dikkati çekilir.
- Baş, gövde, bacak, ayak, kol, el yazılı kâğıtlar vücudun uygun bölümlerine yapıştırılarak çocuklara kâğıtlarda ne yazıyor olabileceği sorulur. Çocukların vücut bölümlerine bakarak kâğıtta ne yazdığını söylemeleri sağlanır.
- Vücudumuzun bölümleri hakkında sohbet edilir. Vücudumuz ile ilgili bir şarkı hareketleri ile birlikte söylenir.
- Ardından çocuklara vücudumuz ile ilgili bir oyun oynanacağı söylenir.
- Ardından çocuklar ikişerli gruplara ayrılır ve yere bir çizgi çizilir. Eşlerden, çizgi aralarında kalacak şekilde karşılıklı oturmaları istenir.
- Eşlerin ortasına, çizgi hizasına gelecek şekilde küçük boy top koyulur.
- Öğretmen vücut bölümlerini söylemeye başlar ve çocuklardan söylenen vücut bölümüne dokunması istenir. (Başım, gövdem, bacağım, kulağım vb.)
- Öğretmen arada bir "top" dediğinde eşler topu almaya çalışır. Topu önce alan çocuk kazanır. Oyun çocukların ilgisi doğrultusunda sürdürülür.
- Büyük boy kâğıtlar birleştirilerek yere serilir. Çocuklardan eşleriyle birlikte kâğıdın etrafına oturmaları istenir.
- Eşlerden biri kâğıdın üzerine yatarak vücudunu bir şekle sokar, diğeri siyah boya kalemiyle vücudunun etrafından çizgi çizer. Tüm çocukların katılımı sağlandıktan sonra çıkan desenler hep birlikte boyanır.
Değerlendirme
- Vücudumuzun bölümleri ve bu bölümlere hangi giysilerin uygun olduğunu içeren çalışma sayfası yaptırılabilir.
Kısa Özet
Çocuklar vücudun bölümlerini keşfederek oyun ve sanat etkinlikleriyle beden farkındalığı kazanır, yazı farkındalığı geliştirir.
Materyaller
İnsan vücudu şablonu, vücudun bölümlerinin yazılı olduğu kâğıtlar, yapıştırıcı, büyük boy kâğıtlar, siyah keçe uçlu kalemler, küçük toplar
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Fen, Oyun ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Sözcükler
Vücut bölümleri, baş, gövde, el, kol, bacak, ayak
Aile Katılımı
- Ailelerden çocuklarıyla birlikte vücudumuzun bölümlerini anlatan çocuğun gelişimine uygun kısa videolar izleyerek sohbet etmeleri istenir.
Öneriler
- Topu sabitlemek için boş oyun hamuru kutusu kullanılabilir.
- Yere oluşturulacak çizgi için renkli bant, ip, tebeşir, tahta kalemi vb. kullanılabilir
Uyarlama
- Sınıfta işitme yetersizliği olan bir çocuk varsa; oyun sırasında yönergeleri daha rahat duyabilmesi için öğretmene yakın bir konumda oturtulmalıdır.