MEBTüm Yaş GruplarıFen ve Matematik (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)FenMatematik
Yer Grafiği Yapıyoruz!
Öğrenme Süreci
- Çocuklar uygun şekilde yere otururlar.
- Çocuklara hayvanların yaşadıkları yerler hakkında neler bildikleri sorulur; daha önce hayvanların yaşadıkları yerleri ziyaret edip etmedikleri konuşulur.
- Çocukların evlerinden getirmeleri istenen ve sınıfta bulunan pelüş hayvan oyuncaklarının sınıf içinde saklandığı söylenir.
- Öğretmen müzikli bir oyun oynayacaklarını açıklar: müzik açıldığında oyuncakları bulmaya çalışacaklar, müzik kapandığında minderlerinin üzerine buldukları oyuncakları bırakacaklar.
- "Acaba bulduğumuz bu hayvanlar nerelerde yaşar? Hangi türler daha fazla veya daha azdır?" soruları yöneltilir.
- Oyuncaklar çocukların minderlerinde toplandıktan sonra çocuklarla kendi topladıkları hayvanların türleri, isimleri ve yaşadıkları yerler hakkında konuşulur.
- Öğretmen, ellerindeki oyuncakları yaşam alanlarına ve hareket becerilerine göre gruplamaya olanak veren yer grafiğini tanıtır: havada uçabilen, karada gidebilen, suda yüzebilen.
- Orman, deniz ve gökyüzü afişleri duvara asılır ve bu resimlerin önüne elektrik bandıyla paralel şekilde bantlar çekilir.
- Çocuklar sırayla ellerindeki hayvanları uygun resmin önündeki alana bırakır.
- Yer grafiğindeki hayvan gruplarını saymaları ve grafiği yorumlamaları için çocuklara fırsat verilir.
- Oluşan yer grafiğinde hayvan oyuncaklar bölümlere göre sayılarak tartışılır.
Değerlendirme
Öğretmen, çocukların etkinlikte ele alınan sözcükler ile bilişsel ve dil gelişimi alanlarına ilişkin kazanımlarını değerlendirmek amacıyla aşağıdaki soruları sorabilir:
- Yer grafiği bize neler anlatıyor?
- Sınıfımızda bulunan hayvanların kaç tanesi suda yüzebilir?
- Sınıfımızda bulunan hayvanların kaç tanesi karada gidebilir?
- Sınıfımızda bulunan hayvanların kaç tanesi havada uçabilir?
- Başka neleri yer grafiği kullanarak gruplayabiliriz? Çocuklara Çocuk Etkinlik Kitabı Etkinlik 23 çalışma kağıdı dağıtılabilir.
Kısa Özet
Hayvanların yaşam alanlarını sınıflandırarak yer grafiği oluşturma ve grafik okuma becerilerini geliştirmeye yönelik fen ve matematik etkinliği.
Materyaller
Karada ve suda yaşayan hayvanlar ile uçabilen hayvanların pelüş oyuncakları, elektrik bandı, orman, deniz ve gökyüzü afişleri, Çocuk Etkinlik Kitabı - Etkinlik 23
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Fen ve Matematik (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Sınıflandırma: Kara-deniz-hava. Grafik okuma
Sözcükler
Çeşitli hayvan isimleri (karada, suda yaşayan, uçabilen), grafik
Aile Katılımı
- Öğrenmenin desteklenmesi amacıyla aşağıdaki etkinlik önerisi öğretmen tarafından aileler ile paylaşılabilir: Aileler evde bulunan farklı materyaller (aile bireylerinin giysileri, farklı ev bölümlerine ait eşyalar gibi) ile yer grafiği oluşturabilirler.
Öneriler
- Etkinliğin giriş kısmındaki müzik etkinliği etkinlik sonrasında tekrar edilebilir.