MEBTüm Yaş GruplarıHareket ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)SanatHareket
Yeşil Renkli Bir Gün
Öğrenme Süreci
- Yeşil renkli olan canlı ve cansız varlıkların görselleri incelenir.
- Çocuklara hatırladıkları yeşil renkli başka varlıklar olup olmadığı sorulur ve cevaplar alınır.
- Ardından çocuklara "Vırak vıraktır sesim, yemyeşildir rengim. Bilin bakalım ben kimim?" bilmecesi sorularak "Kurbağa" cevabına ulaşılır.
- "Şimdi hepimiz birer kurbağa olalım. Kurbağalar nasıl hareket eder? Sesleri nasıldır?" soruları sorulur.
- Çocuklardan kurbağa gibi yürümeleri, zıplamaları ve kurbağa sesi çıkarmaları istenir.
- Çocuklara sınıfa yeşil balonlar saklandığı söylenerek bulmaları sağlanır.
- Her çocuk bulduğu balonunu şişirir ve bir süre balonlarla müzik eşliğinde serbest olarak oynar.
- Önceden yeşil karton ile hazırlanan kurbağa kafası, kol ve bacakları çocuklara dağıtılarak kesmeleri istenir.
- Kesilen parçalar balona yapıştırılarak çalışma tamamlanır.
Değerlendirme
- Yeşil renkli varlıklara örnekler veriniz.
- Kurbağa gibi yürürken neler hissettin? Bunların haricinde:
- “El Ele Okul Öncesi Eğitime” kitabında yer alan yeşil renk ile ilgili çalışma sayfası uygulanabilir.
Kısa Özet
Yeşil renkteki canlı-cansız varlıkları keşfederek bilmece, kurbağa taklidi ve balondan kurbağa yapımı ile renk kavramını pekiştiren hareket-sanat etkinliği.
Materyaller
Yeşil renk olan canlı ve cansız varlıkların görselleri, yeşil kartondan hazırlanmış kurbağa bölümleri şablonu, çocuk sayısı kadar yeşil balon, yapıştırıcı
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Hareket ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Renk: Yeşil
Sözcükler
Kurbağa
Aile Katılımı
- Ailelerden market alışverişlerinde yeşil sebze ve meyvelerin seçiminde çocuklarına sorumluluk vermeleri istenebilir.
Öneriler
- Çocukların balonları fazla şişirmemeleri gerektiği belirtilmelidir.
- Küçük yaş grubu için kurbağa bölümlerinin şablonu öğretmen tarafından hazırlanmalıdır.
- Yapılan balondan kurbağalarla çocukların kukla gösterisi yapmalarına fırsat verilir.
Uyarlama
- Sınıfta ortopedik yetersizliği olan bir çocuk varsa; zorlanması durumunda fiziksel destek sağlanmalıdır.