MEBTüm Yaş GruplarıOkuma Yazmaya Hazırlık ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)SanatOkuma Yazmaya Hazırlık
Beni Ben Yapanlar
Öğrenme Süreci
- Çember şeklinde oturulurken çocuklara "Ben kimim?" diye sorulur. Çocukların verdiği cevaplardan sonra "Benim özelliklerim nelerdir?" diye sorularak farklı cevaplar üretmeleri sağlanır (meslek, cinsiyet, isim, fiziksel tanım vb.).
- Çocukların cevapları dinlendikten sonra; "Adım…, soyadım…, …yaşındayım, saçımın rengi…, gözümün rengi…, kitap okumayı severim, kestane yemeyi sevmem, sabahları geç kalkma özelliğimi beğenmiyorum, insanlara yardım etme özelliğimi beğeniyorum" vb. şekilde cümlelerle öğretmen kendi sorusunu cevaplar.
- Cevaplardan yola çıkılarak çocukların da kendileri ile ilgili "Ben kimim? Beni ben yapan özelliklerim nelerdir?" sorularına cevap verecekleri ve bunu görsel kullanarak yapacakları söylenir.
- Her çocuğa A4 kâğıtları, gazete, dergi ve broşürler verilir. Gazetelerden sevdikleri-sevmedikleri nesnelere ait görselleri keserek kâğıda yapıştırmaları ve kendileriyle ilgili anlatmak istediklerini çizmeleri istenir.
- Hazırlanan çalışmalar ile her çocuğun adını, soyadını, yaşını, fiziksel özelliklerini ve duyuşsal özelliklerini, kendine ait beğendiği ve beğenmediği özellikleri anlatarak "Ben Kimim?" sunumu yapması sağlanır.
- Çocukların arkadaşlarıyla farklılık ve benzerliklerine dikkat çekilir. Farklılıklara saygı ve kendimize saygı (özsaygı) ile ilgili sohbet edilir.
Değerlendirme
- Herkesin özellikleri aynı olsaydı hangi durumlarla karşılaşırdık?
- Bizimle aynı şeyleri sevmeyen insanlara karşı nasıl davranmalıyız?
- Farklılıklara saygı duymak ne demek olabilir? Bunların haricinde:
- “El Ele Okul Öncesi Eğitime” kitabında yer alan aynı-farklı-benzer kavramları ile ilgili çalışma sayfası uygulanabilir.
Kısa Özet
Çocuklar fiziksel ve duyuşsal özelliklerini keşfeder, gazete kolajı ile kendilerini tanıtır ve farklılıklara saygı konuşulur.
Materyaller
Gazete, makas, A4 kâğıdı, yapıştırıcı ve boya kalemleri
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Okuma Yazmaya Hazırlık ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Zıt: Aynı-farklı-benzer
Aile Katılımı
- Ailelere yönelik, çocuklarının öz saygı ve dolayısıyla öz güvenlerini geliştirmenin önemini belirten bir seminer çalışması yapılabilir. Seminer sonunda ailelerin çocuklarının öz saygısını destekleyici etkinlikler planlamasına rehberlik edilebilir.
Öneriler
- Çocuklar etkinlik boyunca cümle kurmaları konusunda desteklenmelidir
Uyarlama
- Sınıfta dil ve konuşma bozukluğu riski olan bir çocuk varsa; sunum yapması konusunda zorlanmamalıdır. Hazırladığı görselleri ihtiyaç duyduğu takdirde anlatması sözel yönergelerle desteklenmelidir. DEĞERLERİN UYARLAMASI
- Farklılıklara Saygı Kendini ve arkadaşlarını değerlendirme sırasında her bireyin farklı özellikleri olduğu belirtilirken birbirimizi farklılıklarımızla kabul etmemiz ve değer vermemiz gerektiği belirtilerek farklılıklara saygı değeri vurgulanmalıdır.