MEBTüm Yaş GruplarıMatematik ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)SanatMatematik
Çubuklardan Şekiller
Öğrenme Süreci
- Bir torba içine farklı renklerde çocuk sayısı kadar lego koyulur.
- Çocuklar sıra ile torbadan birer lego alırlar.
- Çocuklara hangi renklerde lego seçtikleri sorulur. Hangi arkadaşlarıyla aynı renkte lego seçtiklerini bulmaları istenir.
- Çocuklara renkli zarflar gösterilir. Ellerindeki legolarla aynı renkte olan zarflardan birini almaları istenir.
- Zarfların içinden üzerinde rastgele çizilmiş çizgilerin olduğu kâğıtlar ve çizgi sayısı kadar kulak çubuğu çıkar.
- Çocuklara sırasıyla zarflarından kaç tane kulak çubuğu çıktığı sorulur.
- Çocuklara boş kâğıtlar dağıtılır.
- Kulak çubuklarını zarftan çıkan modele bakarak, aynı şekilde boş kağıda yapıştırmaları istenir.
- Yapıştırma işini bitiren çocuklar boya kalemleriyle resmi istedikleri gibi tamamlarlar.
- Yapılan çalışmalar panoda sergilenerek çıkan ürünler hakkında sohbet edilir
Değerlendirme
- Torbamızdan hangi nesneler çıktı?
- Kulak çubuklarıyla başka neler yapılabilir?
- Bu etkinlikte kulak çubuğu yerine başka hangi malzemeyi kullanabiliriz?
- Kimler aynı renk lego seçmişti?
- Resmi tamamlarken zorlandınız mı? Neden?
- Her nesnenin bir rengi var mıdır?
- Kulak çubuklarını daha önce kullandınız mı? Ne olarak kullandınız?
- Temizlik neden bizim için önemlidir? Bunların haricinde:
- “El Ele Okul Öncesi Eğitime” kitabında yer alan aynı-farklıbenzer kavramı ile ilgili çalışma sayfası uygulanabilir.
Kısa Özet
Renkli legolar ve zarflarla eşleştirme yapılır, kulak çubuklarından model bakarak şekil oluşturma çalışması yapılır.
Materyaller
Kulak çubuğu, zarf, lego, boya kalemleri, yapıştırıcı, A4 kağıdı, çalışma kağıdı
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Matematik ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Zıt: Aynı-farklı-benzer
Sözcükler
Kulak çubuğu, zarf
Aile Katılımı
- Ailelere haber mektubu gönderilerek sınıf içinde kulak çubuklarının kullanıldığı etkinlik hakkında bilgi verilir. Evde de çocuklarıyla birlikte benzer bir etkinlik yaparak okula göndermeleri istenir.
Öneriler
- Çocuklar kulak çubukları ile etkinlik yaparken birbirlerine ve kendilerine zarar vermemeleri için dikkat edilir.
- Kulak çubuğu bulunamazsa yerine sivri kenarları kesilmiş kürdanlar, çöp şiş parçaları, pipetler veya kibritler kullanılabilir. Sınıfta aynı ve farklı renklerde kıyafetleri, ayakkabıları olan çocukların birbirilerini bulmaları istenerek aynı-farklı kavramı hakkında çalışma yapılabilir.
Uyarlama
- Sınıfta görme yetersizliği olan bir çocuk varsa; çocuğun yapması istenilen şekil kalemle çizilerek değil dokunarak hissedebilmesi için yine kulak çubukları ile yapıştırılarak hazırlanabilir.