MEBTüm Yaş GruplarıAlan Gezisi ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük ve Küçük Grup Etkinliği)SanatAlan Gezisi
Dört Mevsim Dört Orman
Öğrenme Süreci
- İçinde bulunulan mevsimin özellikleri, çevrede nelerin değiştiği yönünde gözlemler yapılmasına fırsat verilir.
- Yapılan gözlemler esnasında çocukların duygu ve düşünceleri öğretmen tarafından not edilir.
- Mevsimlere göre değişiklik gösteren orman resimleri gösterilir ve resimler arasındaki benzerlik ve farklılıklar üzerinde sohbet edilir.
- Sınıfa mevsimlere göre değişiklik gösteren orman modelleri yapılmak üzere dört merkez kurulur.
- Her masaya bir ahşap meyve kasası konulur ve çocukların eşit olarak masalara dağılımı sağlanır.
- Birinci masanın ilkbahar ormanı, ikinci masanın yaz ormanı, üçüncü masanın sonbahar ormanı, dördüncü masanın kış ormanı tasarlayacağı açıklanır.
- Her masaya o mevsime ait materyaller konulur. Öncelikle kasalar içlerine toprak doldurulur. Sınıfta biriktirilen artık materyallerden ağaçlar yapılabileceği, hayvan maketlerinin ormana yerleştirilebileceği vb. örnekler verilerek yönlendirme yapılır.
- Orman çalışmaları tamamlandıktan sonra her grubun yaptığı çalışmayı anlatması için fırsat verilir.
- Yapılan çalışmalar sınıf içinde uygun yerlere yerleştirilir.
- Çocuklara, daha sonra da orman modelleri üzerinde değişiklikler yapabilecekleri, çeşitli materyaller getirip ormanlarına ekleyebilecekleri söylenir.
Değerlendirme
- Sence ağaçlar neden yapraklarını döker?
- Kışın hayvanlar nerede yaşıyor olabilir?
- Hangi mevsimde nasıl giyinmeliyiz?
- Ormanda hangi hayvanlar yaşar?
- Kış, ilkbahar, yaz ve sonbahar mevsimleri arasında ne gibi değişiklikler görüyorsun?
- Sen bir mevsim olsan hangisi olmak isterdin? Neden?
Kısa Özet
Çocukların dört mevsime ait orman modelleri oluşturarak mevsim değişikliklerini gözlemleyip iş birliği içinde çalıştıkları alan gezisi ve sanat etkinliği.
Materyaller
Karton masura/rulo, hayvan maketleri, tahta meyve kasalar, toprak, kurumuş yapraklar, ağaç dalları, kozalaklar, kar spreyi, fon kartonlar, makas, yapıştırıcı, artık materyaller
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Alan Gezisi ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük ve Küçük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Zaman: Mevsim
Sözcükler
Orman, mevsim, toprak, kar
Aile Katılımı
- Ailelerden çocuklarla doğa gezisi yapmaları, çocukların çevredeki değişimleri yakından incelemelerine ortam sağlamaları istenebilir.
- Ailelerden orman modelleri için çocuklarla birlikte materyal bulup okula göndermeleri istenebilir.
Öneriler
- 4 mevsim aynı anda hazırlamak yerine, hangi mevsim yaşanıyorsa o mevsime göre sadece bir tane orman maketi hazırlanabilir. Daha sonra değişen mevsimlere göre ormanda yenilikler, değişiklikler yapılabilir.
- Eğer orman bir tane yapılacaksa sene basında etkinliğe başlamak dört mevsimi de oluşturmak ve gözlemlemek acısından doğru olacaktır.
- Meyve kasası yerine derin olmayan karton kutular da kullanılabilir.
Uyarlama
- Sınıfta üstün yetenekli olduğu düşünülen bir çocuk varsa; etkinlikle ilgili analiz, sentez ve değerlendirme basamaklarında sorular yöneltilebilir.
Desteklenen Değerler
- İş birliği Çocukların etkinlikleri yaparken iş birliği içinde yaptıklarında daha kolay etkinlik yapabilecekleri hatırlatılmalı ve olumlu yönlendirmelerle bu değer desteklenmelidir. l