MEBTüm Yaş GruplarıFen ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)SanatFen
Güneş Saatim
Öğrenme Süreci
- “Tik tak” tekerlemesi söylenerek çocukların dikkati çekilir. Tik tak, tiki tiki tak Haydi sen de saatine bak Zamanı geldi toplanalım Hep birlikte oturalım G.Sarıoğlu
- Tekerleme söylenirken çocukların çember şeklinde oturmaları sağlanır. Çocuklara, akrep ve yelkovanın bulunmadığı, yalnızca rakamların yer aldığı saat görseli yapıştırılmış kutu gösterilir ve kutu çemberin ortasına konur.
- “Sizce bu kutuyla ne yapacağız, kutunun üstünde neler var, bu ne olabilir? Eksik olan nedir? Saat ne işe yarar? Neden kutunun üzerine bir saat görseli yapıştırmış olabilirim?” vb. sorularla sohbet başlatılır.
- Saatin tam ortasına bir kalem saplanır, kaleme çeşitli yönlerden el feneri tutularak gölgenin hangi yöne ve hangi rakamların üzerine düştüğüne dikkat çekilir. Çocuklara bunun bir güneş saati modeli olduğu söylenir. Çocukların güneş saati kelimesini fark ederek güneş saatinin ne olduğuyla ilgili sorular sormaları sağlanır.
- Çocukların soruları doğrultusunda güneş saatinin çok eski dönemlerde bir çubuğun gölgesiyle zamanı belirleyen basit bir saat olduğu bilgisi verilir. Çeşitli güneş saati görselleri gösterilerek özellikleri hakkında sohbet edilir. Kutudan yapılan güneş saati tekrar incelenir.
- El feneri kalemin çeşitli yönlerine tutulur ve “Saat şimdi kaçı gösteriyor?” diye sorulur. Kalemin gölgesi hangi rakama geldiyse o rakamı “Saat şimdi 2’yi gösteriyor, Saat şimdi … gösteriyor” şeklinde söylemeleri istenir. Her çocuğun katılımı sağlandıktan sonra “ Hep birlikte kendi güneş saatimizi yapacağız” denerek masalara geçilir.
- Saat boyama sayfaları çocuklara dağıtılır ve boya kalemleriyle boyamaları istenir. Plastik tabaklar ters çevrilerek görseller yapıştırılır ve ortasına pipet sabitlenir.
Değerlendirme
- Bugün neler yaptık?
- Saat ne işe yarar?
- Güneş saati zamanı nasıl gösterir?
- Eski dönemlerde insanlar hangi saati kullanıyordu?
- Hâlâ güneş saati kullanıyor olsaydık neler yaşardık?
- Evinizde zamanı öğrenmek için ne tür bir saat kullanıyorsunuz?
- Zamanı başka hangi araçlarla öğrenebiliriz?
Kısa Özet
Çocuklar güneş saatinin çalışma prensibini el feneri ile keşfeder, zaman kavramını tartışır ve kendi güneş saati modellerini yapar.
Materyaller
Kutu, el feneri, güneş saati görselleri, saat boyama sayfası, plastik tabak, pipet, boya kalemi, yapıştırıcı
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Fen ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Zaman: Önce-şimdi-sonra
Sözcükler
Güneş saati, gölge, zaman
Aile Katılımı
- Ailelerden evde çocuklarıyla birlikte çeşitli saat görsellerini incelemeleri istenebilir.
- Çocukların saat konusunda ilgilerine göre kol saati, duvar saati veya masa saati üzerinden saati okuma çalışması yapabilecekleri önerilebilir.
Öneriler
- Plastik tabak yerine kalın karton daire şeklinde kesilerek kullanılabilir.
Uyarlama
- Sınıfta dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) riski olan bir çocuk varsa; çocuğun öğretmene yakın bir yere ve model alabileceği çocukların yakınına oturması sağlanmalıdır.