Günler Geçiyor Selam Ver
- Zeminde üç bölümlü bir alan oluşturulur.
- Bölümlerden birine bir önceki gün okulda çekilen bir fotoğraf, diğerine bugünü ifade eden bir fotoğraf, üçüncü bölüme de soru işareti koyularak yarına ait bir bölüm oluşturulur.
- Çocuklarla oluşturulan oyun alanı hakkında sohbet edilir.
- Her çocuk sırayla oyun alanına gelip öğretmen tarafından çalınan ritme veya açılan müziğe uygun olarak hareket eder/dans eder.
- Ritim/Müzik durunca çocuk hangi zaman bölümünde kaldıysa o bölüme uygun bir cümle kurar. Dün evimizde misafir vardı, bugün kırmızı kazak giydim, yarın pikniğe gideceğim vb.)
- Cümlelerin olumsuz yapıları da kurulur.
- Oyun her çocuk cümle kurana kadar devam eder. Cümleler her çocuk tarafından kurulunca sandalyelere geçilir. Bugün hangi gün olduğu sorulur. Haftanın günleri hakkında sohbet edilir ve “Günler” şiiri hep birlikte söylenir. Günler Yedi gün vardır haftada Yaşarız hepsini peşi sıra Pazartesi ilk gündür Salı gelir arkadan gümbür gümbür Hafta ortasıdır çarşamba Perşembe takılır arkasına Cuma günü işler biter Cumartesi çocuklar parka gider Pazar okula hazırla kendini İşte yine geldi pazartesi Unutma günlerin ismini E. Giral
- Haftanın günleri parmaklar ile gösterilerek sırayla sayılır. Günleri bilmenin neden önemli olabileceği hakkında sohbet edilir.
- Haftalık veya aylık bir takvim kullanarak haftanın günleri pazartesiden başlanarak söylenir.
- Dün evde ne yaptınız?
- Dün okulda ne yaptık?
- Bugün okulda neler yaptık?
- Bir hafta kaç gündür?
- Haftanın günleri hangileridir?
- Bugün günlerden ne?
- Haftanın günlerini bilirsek bu bilgi ne işimize yarayabilir? Bunların haricinde:
- “El Ele Okul Öncesi Eğitime” kitabında yer alan dün-bugün-yarın kavramları ile ilgili çalışma sayfası uygulanabilir.
Çocuklar dün-bugün-yarın bölümlerinde müzikle hareket eder, durduklarında o zamana uygun cümle kurar ve haftanın günlerini şiirle öğrenir.
Sınıfta öğretmen ve tüm çocukların beraber olduğu fotoğraf çıktısı, torba, mukavva, yapıştırıcı, makas
Etkinlik Çeşidi
Oyun ve Türkçe (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Zaman: Dün-bugün-yarın, Gün-hafta
Sözcükler
Dün, bugün, yarın, haftanın günleri
Aile Katılımı
- Ailelerden çocuklarıyla “dün, bugün ve yarın” resimleri yapmaları, her gün haftanın hangi günü olduğunu konuşmaları istenebilir.
Öneriler
- Fotoğrafların zamanı ayırt edici nitelikte olmasına dikkat edilmelidir.
- Fotoğraf çekme ve çıktı alma imkânı yoksa zaman dilimlerine ait sembol, etkinlik örneği ya da görsellerle de çalışma yapılabilir. Bir hafta boyunca fotoğraf çekimi yapılabilir, çocukların haftanın günlerini o güne ait fotoğrafla eşleştirmesi sağlanabilir.
Uyarlama
- Sınıfta otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan bir çocuk varsa; ona sıra geldiğinde “Ben de bir kere oynamak istiyorum” denilerek çocuğun elinden tutularak oyunun birlikte oynanması sağlanabilir.