Hayvanlara Yuva Yapalım!

• Öğretmen çocuklarla önce sokakta yaşayan hayvanlar hakkında konuşur.
• Sokak hayvanları ile ilgili olarak çocukların gözlemlerini öğrenir.
• Çocuklara sokak hayvanlarına nasıl davranmamız gerektiğini sorar.
• Çocuklarla sokak hayvanlarının nelere ihtiyaç duyduğu, onlara yardımcı olmak için neler yapılması gerektiği konusunda sohbet eder, çocukların fikirlerini alır.
• Hayvanların da diğer canlılar gibi yaşam hakkı olduğu vurgulanır.
• Onların hayatta kalması için yapmamız gerekenler ve sorumluluklarımız konuşulur.
• Sonra çocuklara çeşitli hayvan barınağı ve yuvaları ile ilgili resimleri gösterir.
• Çocuklar masalara dağılır ve küçük gruplara ayrılır.
• Hayvanlar için barınak yapmakta kullanmak üzere koliler/eşya kartonları getirilir.
• Bu kutuları kullanarak hayvanlara yuva yapacakları açıklanır.
• Çocuklar küçük gruplar halinde yuva yaparken onlara gereken rehberlik yapılır.
• Biten yuvalar çocuklar tarafından sanat materyalleri ile süslenir.
• Yuvalara su ve yiyecek kabı konur; hayvan yemi (kedi, köpek, kuş) temin edilir.
• Bu yuvalar okulun önüne çocuklar ile birlikte yerleştirilir.

Öğretmen, çocukların etkinlikte ele alınan sözcükler ile sosyal-duygusal gelişim alanına ilişkin kazanımlarını değerlendirmek amacıyla aşağıdaki soruları sorabilir:

• Sokakta yaşayan hayvanlar için neler yapabiliriz?
• Hayvanları neden korumalıyız?
• Siz hiç hayvan barınağına gittiniz mi? Ne zaman?
• Evde hayvan besleyen var mı? Hangi hayvan? Çocuklara Çocuk Etkinlik Kitabı Etkinlik 84 çalışma kâğıdı dağıtılabilir. Çocuklar tarafından tamamlanan etkinlik kâğıtları çocukların portfolyolarına eklenebilir. Etkinlikler sırasında öğretmenler tarafından geliştirilebilecek gözlem formlarıyla (kontrol listesi ve derecelendirme ölçeği gibi) çocukların etkinlikle hedeflenen dil, motor ve sosyal-duygusal gelişim alanlarına ilişkin kazanımları kaydedilerek çocukların portfolyolarına eklenebilir.