MEBTüm Yaş GruplarıTürkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)TürkçeSanat
Kırkyama Yapalım
Öğrenme Süreci
- Evden getirilen desenli kumaşlar çocuklara dağıtılarak kumaşlarla ilgili sohbet edilir. (Kumaşla neler yapılabilir? Kumaşa benzer başka neler vardır? Kumaşla kendin için ne yapmak istersin? Kumaşa dokunduğunda neler hissedersin? Hangi mevsimde ne tür kumaşlardan yapılmış kıyafetler giyersin? vb.)
- Çocuklar seçtiği kumaşı ve boyayı alarak masaya geçer.
- A4 kâğıtları çocuklara dağıtılır. "Çocuklar bu kâğıtların şekli neye benziyor?" diye sorularak dikdörtgen şeklinde olduklarına dikkatleri çekilir.
- "Dikdörtgen olduğunu nereden anladınız? Dikdörtgen olması için kaç kenar ve kaç köşesi olması gerekiyor? Peki bu söyledikleriniz kareye de benziyor, kareden farklı olduğunu nereden anladınız?" vb. sorular yöneltilerek dikdörtgen şekli hakkında konuşulur.
- Çocukların getirdiği kumaş parçaları sayfaların ortasına yapıştırılır. Çocuklardan kumaştaki desenleri boya kalemleri ile devam ettirerek sayfayı tamamlamaları istenir.
- Sayfalar tamamlandıktan sonra "Bu parçaları birleştirerek büyük bir kırkyama yapalım ve sınıfımızın duvarına asalım." denir.
- Kâğıtlar bir kraft kâğıdı üzerinde birleştirilir ve kırkyama dikdörtgen şeklinde tamamlanır; eksik parçalar sonradan eklenir.
- Tamamlanan kırkyama duvara asılır.
Değerlendirme
- Kumaş olmasaydı giysilerimizi nelerden yapabilirdik?
- Kırkyamayı evinize götürme şansınız olsaydı nereye sererdiniz? Nerede kullanırdınız? Ne amaçla kullanırdınız?
- Bunların haricinde: "El Ele Okul Öncesi Eğitime" kitabında yer alan dikdörtgen veya parça-bütün kavramı ile ilgili çalışma sayfası uygulanabilir.
Kısa Özet
Kumaş parçalarıyla desen çalışması yaparak kırkyama oluşturan, dikdörtgen ve parça-bütün kavramlarını pekiştiren bütünleştirilmiş Türkçe-Sanat etkinliği.
Materyaller
Desenli kumaş parçaları, A4 kağıdı, boyalar, yapıştırıcı, kraft kağıdı
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Türkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Geometrik şekil: Dikdörtgen, Miktar: Parça-bütün
Sözcükler
Kumaş, desen, kırkyama
Aile Katılımı
- Ailelerden, çocuklarıyla birlikte evlerindeki bir kırkyama yapmaları veya halının desenlerinin incelenmesi istenebilir.
Öneriler
- Etkinlikte kullanılacak kumaşlar belirlenirken desenleri devam ettirilebilecek sadelikte olan kumaşlar seçilmelidir.
Uyarlama
- Sınıfta otizm ve spektrum bozukluğu (OSB) olan bir çocuk varsa; verilecek kumaşta duyu hassasiyeti olabileceği göz önünde bulundurularak kumaş seçiminde dikkat edilmelidir.
Desteklenen Değerler
- İş birliği Çocukların kırkyamada olduğu gibi her birinin farklı bir özelliğinin olduğu ancak bir araya geldiklerinde çok güzel bir görüntü oluşturdukları belirtilmeli ve bu yönde çocuklar desteklenmelidir