MEBTüm Yaş GruplarıTürkçe (Büyük Grup Etkinliği)Türkçe

KURBAĞA KUMKUM

Öğrenme Süreci
  • Çocuklara öykü kartları kullanılarak "Kurbağa Kumkum" adlı öykü anlatılır:
  • "Bir zamanlar birçok hayvanın bir arada yaşadığı bir orman varmış. Bu ormanda tüm hayvanlar çok iyi arkadaşmış. Her gün akşama kadar birlikte türlü türlü oyunlar oynarlarmış. Bazen aralarında tatsızlıklar da çıkarmış tabii... En çok da Kurbağa Kumkum huysuzluk edermiş. Çünkü hep onun istediği oyunlar oynansın istermiş.
  • Günlerden bir gün, ormanda bütün yavru hayvanlar yine birlikte oynuyorlarmış. Kurbağa Kumkum her zamanki gibi zıplama yarışı yapmak istemiş, diğer yavrular kabul etmişler. Tabii Kurbağa Kumkum kazanmış yarışı.
  • Ardından Tavşan Tomtom da koşu yarışı yapmayı önermiş. Ama Kurbağa Kumkum istememiş, zıplama yarışının sanki nesi varmış.
  • Diğer yavrular tavşanla birlikte başlayınca koşu yarışına, Kumkum söylene söylene yerleşmiş bir dere kenarına... 'Keşke herkes bana benzeseydi... Hep benim istediklerimi isteselerdi. Böylece hep benim istediğim oyunlar oynanırdı' diye düşünerek tatlı bir uykuya dalmış.
  • Birazdan bir kalabalık sarmış etrafını. Ama o da ne? Tavşan Tomtom, Zürafa Zumzum, Fil Fumfum hepsi aynı kendisi gibi bir kurbağa olmamış mı? Hadi zıplama yarışı yapalım demişler.
  • Çok sevinmiş Kurbağa Kumkum, hemen kabul etmiş bu teklifi. Saatlerce zıplayıp durmuşlar. Sonunda sıkılmış Kumkum...
  • Biraz serinlemek için dereye atlayacakmış ama tüm arkadaşları aynı anda serinlemek için dereye atlayınca ona yer kalmamış. Bari biraz sevdiğim yiyeceklerden yiyeyim diye düşünmüş ama boşuna... Çünkü herkesin en sevdiği yiyecekler onun en sevdiği yiyecekler olduğu için zaten çoktan bitmiş.
  • Hadi biraz da başka bir oyun oynayalım, sıkıldım demiş. Ama herkes sadece zıplama oyunu oynamak istiyormuş, kimseyi ikna edememiş.
  • 'Öff... herkesin bana benzemesi ne kadar da sıkıcıymış, keşke her şey eski hâline dönse' diye hayıflanırken, 'Haydi Kumkum... Haydi uyan. Şimdi Şempanze Şamşam'ın istediği daldan dala atlamaca oyununu oynuyoruz...' sesleri ile uyanmış Kumkum...
  • Meğer gördüğü bir rüyaymış. Oh iyi ki rüyaymış diye düşünmüş ve büyük bir sevinçle arkadaşlarının arasına katılmış."
  • Çocuklarla öyküdeki kahramanların farklı özellikleriyle ilgili sohbet edilir.
  • Kurbağa Kumkum'un rüyasında neler hissettiği ve neden böyle hissetmiş olabileceği sorulur.
  • Alınan cevapların ardından çocuklar ikişerli eş olurlar.
  • Çocuklar eşlerinin gözlerine bakarak benzer ve farklı olan özellikleri hakkında konuşurlar.
Değerlendirme
  • Etkinlik sonunda çocuklara aşağıdaki sorular yöneltilebilir:
  • Öykümüzün kahramanı kimdi?
  • Başka hangi hayvanlar vardı?
  • Öykünün en çok hangi bölümünü sevdiniz?
  • Kurbağa Kumkum'un yerinde siz olsaydınız ne hissederdiniz?
  • Kurbağa Kumkum'un rüyasında olduğu gibi insanlar da birbirinin aynı olsaydı ne olurdu?
  • Sizin arkadaşınıza/annenize/babanıza/kardeşinize benzeyen özellikleriniz nelerdir?
  • Onlardan farklı özellikleriniz nelerdir?
Kısa Özet

Öykü kartlarıyla anlatılan hikâye üzerinden bireysel farklılıkları ve empati kavramını keşfeden Türkçe etkinliği.

Materyaller

Öykü Kartları.

Ek Bilgiler

Etkinlik Çeşidi

Türkçe (Büyük Grup Etkinliği)

Kavramlar

Zıt: Benzer-farklı

Sözcükler

Empati, farklılık, benzerlik

Aile Katılımı

Ailelere çocuğun evdeki bireylerle farklı ve benzer özelliklerini bulmaya yönelik oyunlar oynamaları ve bulunan özelliklerini yazarak okula göndermeleri önerilir. “Örneğin evden gelen yazıda; Ayşe’nin gözlerinin renginin ninesine benzediği, burnunun annesinin burnuna benzediği, ama saçlarının renginin ailedeki bireylerden farklı olduğu, babası gibi neşeli olduğu belirtilebilir.”

Uyarlama

Görme Yetersizliği Olan Bir Çocuk Varsa: Eşleri ile benzerlikleri farklılıkların konuşulması aşamasında, çocuk öğretmen ile eş olabilir. Çocuğa benzer ve farklı yönleri dokunarak bulması ve söylemesi için fırsat verilir.