MEBTüm Yaş GruplarıTürkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)TürkçeSanat
Nasreddin Hoca
Öğrenme Süreci
- Nasreddin Hoca ile ilgili bir şarkı açılır. Müzik eşliğinde Nasreddin Hoca çubuk kuklası oynatılarak çocukların dikkati çekilir.
- "Merhaba çocuklar, içinizde beni tanıyan var mı? Benim adım Nasreddin Hoca. İnsanlara, onları eğlendiren sözler söyler, espriler yapar ya da onları düşündürecek sözler söylerdim. Size başıma gelen bir olayı anlatmak istiyorum. Bir gün ben ağaca çıktım. Çıktım çıkmasına ama inmeyi başaramadım. Bilin bakalım başıma ne geldi?" denilerek çocukların fikirleri alınır ve fıkrayı anlatmaya devam edilir.
- "Çıktığım ağaçtan düşüverdim. Ofladım, pufladım, çok canım acıdı. Yanıma gelenler ne dese beğenirsiniz; -Azıcık sabırlı ol Hoca! Sanki ne olmuş da bu kadar nazlanırsın, dediler. Ben de dedim ki: -Siz hiç ağaçtan düştünüz mü? Onlar da hep bir ağızdan: -Hayır, dediler. -Öyleyse siz gidin de ağaçtan düşen birisi gelsin benim yanıma, dedim."
- "Sizce Nasreddin Hoca neden yanına ağaçtan düşen birinin gelmesini istemiş olabilir? Nasreddin Hoca'nın yerinde siz olsaydınız ne yapardınız?" gibi sorular sorularak çocukların fikirleri alınır. Onu ancak ağaçtan düşüp canı acıyan birinin anlayabileceği cevabına ulaşılması sağlanır.
- Nasreddin Hoca'nın baş kısmının bulunduğu A4 kâğıdı çocuklara verilerek fıkrada anlatılan olayı resimleyerek tamamlamaları istenir.
Değerlendirme
- Nasreddin Hoca nasıl biriydi?
- Nasreddin Hoca ağaçtan neden düşmüş olabilir?
- Nasreddin Hoca’nın bildiğiniz fıkraları var mı? Neler?
- Daha önce hiç ağaca çıktınız mı? Nerede?
- Daha önce hiç ağaçtan düştünüz mü? Nasıl hissettiniz?
Kısa Özet
Çocuklar Nasreddin Hoca fıkrasını dinleyerek empati kavramını keşfeder, fıkradaki olayı resimleyerek ifade eder.
Materyaller
Nasreddin Hoca çubuk kuklası, A4 kağıdı, boya kalemleri
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Türkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Sözcükler
Espri, fıkra
Aile Katılımı
- Ailelerden çocuklarına Nasreddin Hoca fıkraları okumaları/anlatmaları istenebilir.
Öneriler
- Anlatılan fıkra çocuklarla sınıfta canlandırılabilir.
- Çocuklara Nasreddin Hoca kuklası yaptırılabilir.
Uyarlama
- Sınıfta fiziksel yetersizliği olan bir çocuk varsa; resim tamamlama etkinliğinde sözel gerekirse fiziksel destekle yardımcı olunabilir.