MEB60-72 Ay (5-6 Yaş)Matematik ve Müzik (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)MüzikMatematik
KURDELELERLE DANS
Öğrenme Süreci
- Öğretmen elindeki kurdeleyi çocuklara göstererek hareket ettirir. Çocuklar müzik eşliğinde kurdelenin hareketlerine uygun bir şekilde dans ederler.
- Öğretmen ara ara kurdeleyi farklı şekillerde yere bırakarak çocukların dansına farklı hareketler katar.
- Çocuklara farklı renklerde ve uzunluklarda kurdeleler verilir. Çocuklar istedikleri kollarına ya da bacaklarına kurdeleyi bağlarlar.
- Müzik açılır. Hep birlikte müziğin ritmine uygun dans edilir.
- Öğretmen, "Müzik durduğunda, sağ koluna ve sağ bacağına kurdele bağlayanlar heykel olsun.", "Sol koluna ve sol bacağına kurdele bağlayanlar ise tek ayak üstünde sıçrasınlar." der.
- Müzik durduğunda çocuklar bu yönergeye uygun davranırlar. Çocukların ilgileri doğrultusunda oyuna devam edilir.
- Oyun bittiğinde çocuklar istedikleri renklerde olan uzun kurdeleleri alarak müzik eşliğinde kurdelelerini hareket ettirirler.
- Sınıfta olan nesnelerden iki tane seçerler ve bu nesneleri kurdeleleri ile bağlarlar.
- Çocuklara aynı uzunlukta olan kurdeleler verilir. Çocuklar sınıfta olan eşyaların birbirlerine olan uzaklıklarını kendi kurdelelerine bakıp önce tahmin ederler.
- Tahminlerden sonra kurdeleleri kullanarak ölçerler. Tahminler ve ölçümler karşılaştırılır ve bununla ilgili sohbet edilir.
- Tüm kurdeleler birbirine bağlanır. Bu kurdelelerin en son nereye kadar uzanabileceği ile ilgili konuşulur.
- Bir başlangıç noktası belirlenerek kurdelenin nerede son bulacağına bakılır.
Değerlendirme
- Çocuklar kurdeleleri ve yapıştırıcıları kullanarak etkinlikte yaptıkları ile ilgili resim yaparlar.
Kısa Özet
Çocuklar kurdelelerle müzik eşliğinde dans eder, sağ-sol yönlerini pekiştirir ve kurdeleleri kullanarak standart olmayan birimlerle ölçme yapar.
Materyaller
Farklı renk ve uzunlukta kurdeleler, yapıştırıcı.
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Matematik ve Müzik (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Yön/Mekânda Konum: Sağ-sol
Sözcükler
Kurdele, ölçme, tahmin
Aile Katılımı
- Ailelerden çocukları ile birlikte evdeki eşyaların birbirlerine olan uzaklığını karış, adım gibi standart olmayan birimlerle ölçmeleri istenir.
Uyarlama
- Sınıfta Görme Yetersizliği Olan Bir Çocuk Varsa: Etkinlik sırasında görme yetersizliği olan çocuğa gereksinim duyulan miktarda ipucu sunulur.
- Sırasıyla sözel ipucu sunarak ne yapacağı açıklanabilir ya da fiziksel yardım sağlanarak aynı zamanda etkinliğin nasıl yapıldığı açıklanabilir.
- Kurdeleleri yapıştırarak resim yapma aşamasında çocuğa yönlendirme yapılabilir.