Ritim Tutalım!
- Öğretmen çocuklara müzik aletlerini gösterir ve incelemeleri için ellerine verir.
- Öğretmen müzik aletleri veya bedenini kullanarak çeşitli ritimler tutar (en fazla dört ritim, aralarda es vererek).
- Çocuklardan ritmi tekrar etmeleri istenir.
- Ritim çalışması çocukların ilgi ve düzeyleri doğrultusunda çeşitlendirilir.
- Öğretmen çocuklardan iyi bildikleri bir şarkıyı müzik aleti ile ritim tutarken hep birlikte söylemelerini ister.
- Etkinlik çocukların ilgi sürelerine göre devam ettirilir.
Öğretmen, çocukların etkinliğe ilgi ve katılımlarını değerlendirmek amacıyla aşağıdaki soruları sorabilir:
- Başka nasıl ses çıkarabiliriz?
- Farklı şekillerde ses çıkarmak hoşunuza gitti mi? Neden?
- Ritim tutarken zorlandınız mı? Neden?
- Başka hangi nesneleri kullanarak ritim tutabiliriz? Çocuklara Çocuk Etkinlik Kitabı Etkinlik 28 çalışma kağıdı dağıtılabilir.
Çeşitli müzik aletleri kullanarak ritim tutma ve müziksel becerileri geliştirmeye yönelik büyük grup müzik etkinliği.
Tefler, davullar, ziller, çelik üçgenler, marakaslar, ksilofon (atık malzemelerden yapılmış müzik aletleri de kullanılabilir), Çocuk Etkinlik Kitabı - Etkinlik 28
Etkinlik Çeşidi
Müzik (Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Zıt: Yavaş-hızlı
Sözcükler
Ritim, müzik aleti çeşitleri
Aile Katılımı
- Öğrenmenin desteklenmesi amacıyla aşağıdaki etkinlik önerisi öğretmen tarafından aileler ile paylaşılabilir: Yetişkin ve çocuk çeşitli nesnelerle ses çıkarırlar (tencere kapağı, kutular, düdük vb.). Ebeveyn evde çeşitli ses kutuları hazırlayabilir. Birlikte aletleri kullanarak belirli ritimlerde ses çıkarırlar. Etraflarında nelerin ritmi olduğu birlikte dinlenir (saat sesi, kalp sesi, çamaşır makinesi sesi vb.).
Öneriler
- Çocukların ritim ve müzik kavramlarına ilişkin uygulamaları tanıtmak amacıyla etkinliğin öncesinde veya sonrasında farklı materyallerle ritim gösterilerine ilişkin EBA'dan video izletilebilir.