MEBTüm Yaş GruplarıTürkçe, Müzik ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)TürkçeSanatMüzik
Tatilde Neler Yaptım?
Öğrenme Süreci
- Çocuklarla birlikte çember şeklinde oturulur. Çocuklara tatilde neler yaptıkları hakkında sohbet edileceği söylenir.
- Önce öğretmen tatilde yaptıklarını "İlk gün biraz dinlendim, daha sonra ailemi ve arkadaşlarımı ziyaret etmek için memleketime gittim. Orada biraz zaman geçirdikten sonra evime geri döndüm. Çok güzel kitaplar okudum. Tatilimi dinlenerek geçirmeye çalıştım" vb. şekilde anlatır.
- Daha sonra çocuklardan yarıyıl tatilinde neler yaptıklarını benzer cümlelerle anlatmaları istenir. Tüm çocuklar yaptıklarını anlattıktan sonra önceden öğrenilen şarkılar tekrar edilir.
- "Okulumu Özledim" isimli şarkı hep birlikte söylenir. Okulumu Özledim Okulumu özledim Hep bugünü bekledim Tatilden dönünce de Sevinçle çıktım geldim Yaşasın sonunda Beklediğim gün geldi Okulum başladı Keyfim yerine geldi G. Sarıoğlu
- Şarkı birkaç kez tekrar edilerek masalara geçilir.
- "Tatilde Neler Yaptım?" yazılı kâğıt dağıtılır. Çocuklardan tatilde neler yaptıklarını çizmeleri istenir. Etkinlik yapılırken çocuklara çizimlerinde hangi anılarına yer verdikleri sorularak o anıyla ilgili duygu ve düşüncelerini söylemeleri istenir. Söylenenler öğretmen tarafından çocukların kâğıtlarına not alınır.
Değerlendirme
- Bugün neler yaptık?
- Okul tatil olunca neler hissettin?
- Tatilde neler yaptın?
- Biraz daha uzun bir tatil olsaydı neler yapmak isterdin?
- Okul açıldığında neler hissettin?
- Okulda neler yapmayı özledin? Bunların haricinde:
- Tatilde yaptığı bir etkinliği konuşmadan anlatma gibi sessiz sinema oyunu oynanabilir.
Kısa Özet
Çocuklar yarıyıl tatili deneyimlerini anlatır, okul temalı şarkı söyler ve tatil anılarını resimleyerek ifade eder.
Materyaller
A4 kağıdı, boya kalemleri
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Türkçe, Müzik ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Zaman: Tatil
Sözcükler
Yarıyıl tatili, memleket
Aile Katılımı
- Çocukların yaptıkları resimler eve gönderilerek ailelerden çizilen resimle ilgili çocuklarıyla sohbet etmeleri istenebilir. Daha önceki tatillerde neler yaptıklarını hatırlamaya çalışmaları ve birlikte bu anıların resimlerini çizmeleri istenebilir.
Öneriler
- Küçük yaş gruplarında, çeşitli aktivitelere ait resimler (resim yapan çocuk, televizyon izleyen çocuk, oyun oynayan çocuk vb.) dağıtılarak tatilde yaptıklarını resimlemek yerine ilgili resmi bulup renkli kâğıtlara yapıştırmaları istenebilir.
Uyarlama
- Sınıfta dil ve konuşma bozukluğu olan bir çocuk varsa; grup önünde konuşma yapması için zorlanmamalı, istekli olduğu takdirde soru-cevap yöntemiyle etkinliğe katılımı sağlanmalıdır.