MEBTüm Yaş GruplarıMatematik ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)SanatMatematik
Yarısı Sana, Yarısı Bana
Öğrenme Süreci
- Öğretmen sınıfa elinde bir elma ile gelir. "Elimde tatlı bir elma / Böldüm onu yarıya / Yarısı bana / Yarısı sana / Elimde yarım bir elma / Böldüm onu yarıya / Çeyreği sana / Çeyreği bana" G. Sarıoğlu
- Tekerleme söylenerek elma tekerlemede geçen yönergelerle eş zamanlı kesilir.
- Parçaların birleşerek bütünü oluşturduğundan bahsedilir.
- Çeşitli örnekler verilir.
- Çocuklarla birlikte tekerleme tekrar edilerek masalara geçilir.
- Çizgilerle 4 eşit parçaya ayrılmış daire şablonu çocuklara dağıtılır.
- Hangi geometrik şekil olduğu ve özellikleri sorularak çocuklardan cevapları alınır.
- "Daireyi ikiye katlayarak kat izinden keselim" denir. Bir daireyi eşit iki parçaya kesersek iki yarım elde ettiğimiz söylenir.
- Yarım dairelerin her biri ikiye katlanıp kat izinden tekrar kesilir. Çocuklara her bir parçanın çeyrek olduğu ifade edilir.
- Çocuklara renkli fon kartonları dağıtılır. Kestikleri dört çeyrek daireyi birleştirerek önce yarım, sonra da tam daire oluşturmaları söylenir.
- Oluşturulan daireye kendi istedikleri desenleri çizmeleri, ardından renkli kalemlerle boyamaları istenir. Yapılan çalışmalar birleştirilerek panoda sergilenir.
Değerlendirme
- Etkinlikte kullandığımız tekerleme nasıldı?
- Daireden neler yaptın?
- Daireleri kullanarak başka neler yapabiliriz? Bunların haricinde:
- “El Ele Okul Öncesi Eğitime” kitabında yer alan, yarım-tam kavramı ile ilgili çalışma sayfası uygulanabilir.
Kısa Özet
Elma tekerlemesiyle parça-bütün ve yarım-tam kavramlarını keşfeden, geometrik şekil kesme ve birleştirme çalışmasıyla pekiştiren matematik ve sanat etkinliği.
Materyaller
Elma, bıçak, çizgilerle 4 eşit parçaya ayrılmış daire şablonu, makas, renkli fon kartonu, keçeli kalemler
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Matematik ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Miktar: Yarım-tam, Parça-bütün
Sözcükler
Çeyrek, eşit
Aile Katılımı
- Ailelerden çocuklarıyla birlikte doğal malzemelerle parça bütün çalışmaları istenebilir.
- Ailelere çocuklarıyla birlikte yapabilecekleri yarım-tam kavramına yönelik çalışma sayfaları gönderilebilir.
Öneriler
- Sınıftaki çeşitli malzemelerle parça-bütün ve yarım-tam kavramları çeşitlendirilebilir.