MEBTüm Yaş GruplarıTürkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)TürkçeSanat
Arkadaşlık Duvarı
Öğrenme Süreci
- Sınıfın bir duvarına büyük bir kraft kâğıdı yapıştırılır. Çocuklara "Bu kâğıt ile neler yapabiliriz" diye sorulur.
- Çocukların tahminleri alındıktan sonra bu kâğıtla bir etkinlik yapılacağı söylenerek çocuklarda merak uyandırılır.
- Çocuklara bir yetişkin fotoğrafı gösterilip "Size bir arkadaşımı tanıtmak istiyorum. Bu benim arkadaşım…" denerek çocuklara tanıtılır.
- Arkadaş kavramı hakkında çocukların hazırbulunuşluklarını ölçecek sorular yöneltilir. "Arkadaşım dediğime göre ona karşı ne hissediyor olabilirim? Tanımadığınız biri arkadaşınız olabilir mi?" vb.
- Arkadaşlık değeri ile ilgili konuşulduktan sonra çocuklara tanıtılan kişinin fiziksel özellikleri, en çok sevdiği renk, yemek vb. gibi özelliklerinden bahsedilir.
- Çocuklar seçtikleri bir arkadaşının resmini yapmak üzere masalara yönlendirilir.
- Her çocuk çalışmasını tamamladıktan sonra resmini yaptığı arkadaşını tanıtır ve yapılan resimler kraft kâğıdına yapıştırılır. Tüm resimler yapıştırıldıktan sonra kraft kâğıdı duvara asılır.
- Böylece "Arkadaşlık Duvarı" oluşturulur.
- Çocuklarla yapılan fikir alışverişi ile yapılan resimlerin etrafında boş kalan alanlar sevgi sembolleri ile süslenir.
Değerlendirme
- Sizinle tanıştırdığım arkadaşımın adı neydi?
- Arkadaşım ile ilgili aklınızda kalan bir özellik var mı? Nedir?
- Arkadaşlık neden önemlidir?
- Arkadaşlık duvarına hangi arkadaşının resmini yaptın? Neden onu seçtin?
- Arkadaşlarınızla nasıl vakit geçiriyorsunuz?
Kısa Özet
Çocuklar arkadaşlık kavramını tartışarak bir arkadaşlarının resmini yapar ve kraft kâğıdına yapıştırarak sınıfta arkadaşlık duvarı oluşturur.
Materyaller
Kraft kâğıdı, boya, A4 kâğıdı, yapıştırıcı
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Türkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Sözcükler
Arkadaşlık
Aile Katılımı
- Ailelerden çocuklarıyla kendilerinin bir çocukluk arkadaşı ile ilgili sohbet etmeleri, anılarını anlatmaları varsa fotoğraflarını göstermeleri istenebilir.
Öneriler
- Arkadaşlık ile ilgili bir hikâye okunabilir.
- İsterlerse bir arkadaşlarına mektup yazmaları için destek sağlanabilir.
Uyarlama
- Sınıfta üstün yetenekli bir çocuk varsa; çizimini erken bitirmesi halinde yapılan resimleri kraft kâğıdına yapıştırma esnasında liderlik yapması için fırsat verilebilir.