MEBTüm Yaş GruplarıOyun, Türkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)TürkçeSanatOyun
Ben Kimim?
Öğrenme Süreci
- Çember şeklinde oturularak çocuklardan birine top verilir. Topu tutan çocuğun adını, soyadını ve yaşını doğru sırada söylemesi, ardından topu yanındaki arkadaşına vermesi istenir. Bu şekilde bütün çocukların kendini tanıtması sağlanır.
- "Herkes kendisine ait özellikleri tanıttı. Peki, bu özellikleri siz söylemeseydiniz yazılı olarak nereden öğrenecektik?" sorusu yöneltilerek çocukların tahminleri alınır.
- Adımızın, soyadımızın, anne ve baba adlarımızın, nerede ve ne zaman doğduğumuzun yazılı olan bir belgenin olduğu, buna da nüfus cüzdanı denildiği söylenir. Bu ismin eş anlamlılarının kimlik ve nüfus kağıdı olduğu bilgisi verilir.
- Çocuklara nüfus cüzdanlarının fotokopisi dağıtılır. Nüfus cüzdanlarında yazılan bilgiler hakkında sorular sorularak (ana adı, baba adı, doğum yeri vb.) cevap vermeleri istenir.
- Herkesin bir tane nüfus cüzdanı olduğu, bu belgenin devletin vatandaşı olarak hepimize verildiği, resmi bir belge olduğu, herkesin nüfus cüzdanında yer alan bilgilerin farklı olduğu ve burada yazılanların önemli olduğunun açıklaması yapılır.
- Öğretmen, nüfus cüzdanını çocuklara gösterir. Kendi nüfus cüzdanlarıyla karşılaştırmaları istenir.
- Çocukların nüfus cüzdanlarında vesikalık fotoğraflarının olmadığına, 15 yaşından sonra fotoğrafın eklenebileceğine dikkat çekilir.
- "Nüfus cüzdanında şu an bir fotoğrafın olsaydı bunun nasıl olmasını isterdin?" sorusu yöneltilerek masalara geçilir.
- Boya kalemleri dağıtılır. Çocukların nüfus cüzdanlarının fotokopilerinde bulunan fotoğraf bölümüne kendi resimlerini çizebilecekleri söylenir. Çocukların kendi fotoğraflarını çizmelerine fırsat verilir.
- Çalışmalar sınıfta sergilenir.
Değerlendirme
- Bugün farklı ne öğrendin? İlgini çeken bir şey oldu mu? Nedir?
- Nüfus cüzdanında hangi bilgiler yer alır?
- Nüfus cüzdanı neden önemlidir?
- Hakan ve babası arabayla giderken yolda trafik polisi onları durdurdu. Arabaya yaklaşıp kim olduklarını sordu. Bu durumda
- Hakan’ın babasının ne yapması gerekir?
Kısa Özet
Nüfus cüzdanı ve kimlik belgesi kavramlarını öğrenerek kişisel bilgileri tanıma, eş anlamlı sözcükler ve yazı farkındalığı geliştiren etkinlik.
Materyaller
Çocukların kimlik fotokopileri, öğretmenin kimliği, boya kalemleri
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Oyun, Türkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Kimlik, vatandaşlık, resmi belge
Sözcükler
Vatandaş, devlet, belge, nüfus cüzdanı, kimlik, nüfus kağıdı, resmi belge
Aile Katılımı
- Ailelerden, çocukları ile birlikte kimliklerini incelemeleri istenebilir.
Öneriler
- Çocukların resimlerini çizecekleri fotoğraf alanını genişletmek için nüfus cüzdanı fotokopileri büyütülerek çekilebilir.
Uyarlama
- Sınıfta dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) riski olan bir çocuk varsa; yapılan etkinliğe katılmasını sağlamak amacıyla etkinlik sırasında sembol pekiştireçler kullanılarak çocuğun ilgisinin etkinlik üzerinde kalması sağlanabilir.