MEBTüm Yaş GruplarıOyun, Fen ve Sanat Etkinliği (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)SanatOyunFen

Buzdan Turuncu

Öğrenme Süreci
  • Sınıfa içerisinde turuncu renkte nesnelerin olduğu bir sepetle gelinir.
  • Çocuklarla birlikte çember şeklinde oturulur ve sepet çemberin ortasına boşaltılır. Nesnelerin rengi sorulur. Turuncu cevabına ulaşıldıktan sonra çocuklardan nesneleri tek tek incelemeleri ve "Turuncu havuç, turuncu bere, turuncu portakal, turuncu fırça vb." şekilde betimlemeleri istenir. Her nesne hakkında betimleme yapılır ve ardından "Turuncu nelerin var oyunu?" oynanır.
  • Müzik açılır. Çocuklardan müzik bitene kadar çemberin ortasındaki nesnelerden bir tane almaları ve sınıfta buldukları turuncu başka bir nesnenin yanına gitmeleri istenir. Müzik kapandığında tek tek "Turuncu nelerin var?" diye sorulur.
  • "Turuncu …… ve turuncu …… var." şeklinde cevaplamaları için rehberlik edilir. Her çocuğun cevabı alındıktan sonra çocuklara çevremizdeki her varlığın bir rengi olduğu, bazı renklerin birbiriyle karıştırılarak başka renkleri oluşturduğu bilgisi verilir. Kırmızı, sarı ve mavi renklerin ana renkler olduğu ve bunların karışımıyla oluşan renklere ara renkler dendiği belirtilir. "Hangi iki rengi karıştırarak turuncu rengi elde edebiliriz?" denerek çocukların tahmin etmeleri istenir.
  • "Şimdi hep birlikte turuncu rengin, hangi renklerin karışımıyla oluştuğunu öğreneceğiz" denerek masalara geçilir.
  • Daha önceden hazırlanan buz kalıbında dondurulmuş kırmızı ve sarı renkte su-boya karışımı ile plastik tabaklar dağıtılır. Çocuklardan elleriyle buzları eritmeleri ve buzlar eridikçe karışmasını sağlamaları istenir.
  • Elde edilen turuncu renkteki suyla serbest sulu boya çalışması yapılır. Yapılan çalışmalar panoda sergilenir.
Değerlendirme
  • “El Ele Okul Öncesi Eğitime” kitabında yer alan turuncu renk ile ilgili çalışma sayfası uygulanabilir.
Kısa Özet

Turuncu renkteki nesnelerin incelenmesi, ana renklerin karışımıyla ara renklerin oluşumunun renkli buzlar kullanılarak deneyimlendiği oyun-fen-sanat etkinliği.

Materyaller

Sepet, turuncu renkte nesneler, renkli buzlar, buz kalıbı, plastik tabak, kâğıt, fırça

Ek Bilgiler

Etkinlik Çeşidi

Oyun, Fen ve Sanat Etkinliği (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)

Kavramlar

Renk: Turuncu

Sözcükler

Ana renk, ara renk, turuncu, buz kalıbı, karışım

Aile Katılımı

  • Ailelerden evdeki turuncu nesneler hakkında sohbet etmeleri, turuncu bulma oyunu oynamaları, gazete ve dergilerden turuncu renkteki yiyecek resimlerini kesip turuncu albümü oluşturmaları istenebilir. Yapılan albüm sınıfta sergilenebilir.

Öneriler

  • Renkli buzlar parmak boyası, sulu boya, gıda boyası vb. kullanılarak hazırlanabilir.
  • Buz kalıpları en az 2-3 saat önceden hazırlanmalıdır.
  • Tüm renkler için uygulanabilir.
  • Turuncu sular tekrar buz haline getirilerek turuncu buzlarla resim yapmaları sağlanabilir.

Uyarlama

  • Sınıfta görme yetersizliği olan bir çocuk varsa; nesnelerin renklerinin zıtlığına ve materyallerin ebatlarına dikkat edilmeli. Çocuğun görme durumuna uygun, ayırt edilmesi rahat nesnelere yönelmesi için sözel yönergelerle destek verilmelidir. Yapılan albümsınıfta sergilenebilir.