ÇİFTLİKTE
- Çocuklar TÜBİTAK'ın "Çiftlikte" adlı kitabında geçen "tohum", "taze", "tepe", "tanker", "patika" ve "otlak" ile ilgili görsellerin altında sözcüklerin yazılı olduğu kartları incelerler.
- Kartlarda olan görsellerin ne olduğu, ne anlama geldiğiyle ilgili konuşmaları için öğretmen çocuklara sorular sorar: "Kartlarda neler görüyorsun?", "Sizce o ne işe yarıyor?" gibi.
- Çocuklar öğretmenin gösterdiği "Çiftlikte" adlı kitabın ön ve arka kapağını incelerler.
- Öğretmenin "Ön kapakta neler görüyorsunuz?", "Resimde gördüğünüz gibi iki çocuk var. Sizce bunlar kim? Bu çocuklar nerede olabilirler?" ve "Bu resimli öykü kitabının adı ne olabilir?" gibi sorularını yanıtlarlar.
- Öğretmen resimli öykü kitabının adını ve yayınevini soldan sağa parmakla işaret ederek okur.
- Öğretmen kitabın iç kapağını açar ve kitabın yazarının ve çizerinin adını yine soldan sağa parmakla işaret ederek okur.
- Öğretmenin yazının yönünü göstermesinden sonra çocuklar kitaptaki yazıların yönünü parmakla işaret ederek gösterirler.
- Öykü anlatılırken çocuklara farklı sayfalardaki görsellerle ilgili "Bu ev kimin evi olabilir?", "Horoz neden ötüyor?", "İnekler nereye gidiyorlar?", "Resimde kaç tane inek görüyorsunuz?", "Çiftlikte ineklerin bulunduğu bu yerin adı ne olabilir?", "Kız çocuğunun tuttuğu kovanın içinde ne olabilir?" gibi sorular sorulur.
- Çocuklar görselleri inceleyerek soruları yanıtlarlar.
- Öykü anlatıldıktan sonra çocuklar "Bir çiftlikte yaşamak ister miydiniz?" sorusunu yanıtlarlar.
- Öyküdeki çocukların neler yaptıkları, başka neler yapabilecekleri hakkında konuşurlar.
- Etkinlik sonunda çocuklara aşağıdaki sorular yöneltilebilir:
- Etkinliğimizde kullandığımız kartlarda neler vardı?
- Öyküde en çok neler hoşunuza gitti? Neden?
- Daha önce bir öykü kitabının ön ve arka kapaklarını incelemiş miydiniz?
TÜBİTAK'ın 'Çiftlikte' kitabını inceleyerek sözcük dağarcığı, yazı yönü farkındalığı ve tahmin becerilerini geliştiren Türkçe etkinliği.
TÜBİTAK yayınlarından "Çiftlikte" adlı resimli öykü kitabı, "tohum", "taze", "tepe", "tanker", "patika", "tarla" ve "otlak" gibi görsellerin altında sözcüklerin yazılı olduğu kartlar.
Etkinlik Çeşidi
Türkçe (Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Yazı farkındalığı: Soldan sağa yazı yönü
Sözcükler
Tanker, taze, tarla, tohum, otlak
Aile Katılımı
Ailelere çocuklarıyla evde resimli kitapları incelemeleri ve kitaptaki görsellerle ilgili sohbet etmeleri önerilir.
Uyarlama
Sınıfta Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) Olan Bir Çocuk Varsa: Çocuğun sohbete katılımını sağlamak için “tohum”, “taze”, “tepe”, “tanker”, “patika” ve “otlak” gibi görsellerin olduğu kartları, sınıftaki diğer çocuklardan önce incelemesine fırsat verilmelidir.