MEBTüm Yaş GruplarıFen (Büyük Grup Etkinliği)Fen

Eğlenceli Temizlik

Öğrenme Süreci
  • Çocuklarla birlikte dolap üstleri, çekmece içleri gibi toz barındırabilecek yerler incelenir, çocukların parmaklarını bu gibi yerlerin üzerine gezdirerek varsa toz örneği görmeleri sağlanır.
  • Tozların nelerden ve nasıl oluştuğu konusunda sohbet edilir, görsel materyaller incelenir.
  • Öğretmen çocuklara "Rüzgâr" deneyini yapacaklarını söyler. Çocukların gözlerine toprak parçaları kaçma riskini göz önüne alarak önceden getirilen az miktardaki toprağı büyük boy kartonun üzerine konur ve hafifçe üfleyerek toprakların dağılması sağlanır.
  • Çocukların da aynı şekilde toprağı yavaşça üflemeleri ve rüzgâr oluşturmaları istenir.
  • Daha sonra kuvvetlice üflenerek daha fazla dağılması sağlanır.
  • Nefesin rüzgârı temsil ettiği, rüzgâr esince toprakların bu şekilde havaya ve çevreye dağılacağı gösterilir.
  • Havada uçuşan kum ve toprakların ev ve okul gibi yerlere pencere ve kapılardan girebileceği konusuna vurgu yapılır.
  • Yaşadığımız mekanlarda sağlığımızı koruyabilmek için içeri giren tozların temizlenmesi ve bu konuda görev almamız gerektiği söylenir.
  • Tozların nasıl temizleneceği gösterilir. "Daha önce toz almış olan var mı? Neden? Nasıl?" gibi soru ve cevaplarla çocukların bu konudaki deneyimlerini paylaşması sağlanır.
  • Her çocuğa farklı renk ve ebatlarda nemli toz bezleri verilerek sınıftaki masa, sandalye, çekmece, dolap vb. nesneler tozlardan temizlenir; sınıf düzenli hale getirilir. Kirli toz bezleri yıkanarak akan renkli suyun kirli olduğuna vurgu yapılır.
  • Çocuklara temizlik alışkanlığını kazandırmak üzere her fırsatta sınıf temizliğinde görev verilir.
Değerlendirme
  • Bugün temizlik yaparken neler yaptık?
  • Tozları temizlemezsek ne olur?
  • Tozlar nerelerde bulunur?
  • Tozları görebilir miyiz?
  • Sınıfımızda en tozlu yer neresiydi? Bunların haricinde
  • “El Ele Okul Öncesi Eğitime” kitabında yer alan kirli-temiz kavramı ile ilgili çalışma sayfası da uygulanabilir.
Kısa Özet

Toz oluşumunu rüzgâr deneyiyle keşfeden çocukların sınıf temizliğine katılarak temizlik alışkanlığı kazandıkları bir fen etkinliği.

Materyaller

Toz bezi, su, leğen

Ek Bilgiler

Etkinlik Çeşidi

Fen (Büyük Grup Etkinliği)

Kavramlar

Zıt: Kirli-temiz

Sözcükler

Toz, rüzgâr, toz bezi, temizlik

Aile Katılımı

  • Ailelere, okulda/sınıfta yapılanları anlatan bir haber mektubu gönderilerek evde de çocuğa benzer sorumluluklar verebilecekleri vurgulanabilir.

Öneriler

  • Sınıfta üst solunum yolu hastalığı olan çocuk varsa bu etkinlik uygulanmamalı veya gerekli önlemler alınarak uygulanmalıdır.
  • Tozları oluşturan mite adı verilen akarlar görsel olarak ürkütücü olabileceğinden fotoğrafları gösterilmemelidir.
  • Deney esnasında gözlük takılabilir veya çocukların uzaktan üflemesi sağlanabilir.
  • Etkinlik çocuklarla oyuncak yıkama/temizleme şeklinde de çeşitlendirilebilir. k