MEBTüm Yaş GruplarıTürkçe ve Okuma Yazmaya Hazırlık (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)TürkçeOkuma Yazmaya Hazırlık
İşaret yolu
Öğrenme Süreci
- Çocuklara noktalama işaretlerinden nokta, ünlem ve soru işaretinin olduğu kartlar gösterilir.
- Karttaki işaretlerle ilgili "Bunlar neler olabilir?", "Nerelerde görürüz?" diyerek sohbet edilir. Ardından bilmeceler sorulur.
- Bir soru mu var? Ben oradayım. Sorduğun sorunun sonundayım (soru işareti).
- Durma gerekirse, kalemini dokundur. Minik bir işaret yeter (nokta).
- Şaşırdın ya da üzüldün mü? Çok güldün çok korktun mu? Beni kullanırsan sana yardım ederim (ünlem işareti). (İ. Öztürk)
- Çok sayıda kart, yol oluşturacak şekilde yere karışık olarak bırakılır.
- Çocuklardan sıra ile kartlara basarak geçmeleri istenir. Nokta işaretine geldiğinde bir süre durması, soru işaretine geldiğinde arkadaşlarına bir soru sorması (Önümde kim var? Kazağım ne renk? vb.), ünlem işaretine geldiğinde bir duygusunu ifade etmesi (şaşkınım, mutluyum, üzgünüm vb.) istenir.
- Tüm çocuklar kartları gezdikten sonra oyun tamamlanır.
- Çocuklara çeşitli gazete sayfaları verilir, sayfada gördükleri tanıdıkları noktalama işaretlerini yuvarlak içine almaları istenir.
Değerlendirme
- Kartlarda hangi noktalama işaretleri vardı?
- Soru işareti ne zaman kullanılır?
- Sen bir noktalama işareti olsaydın, hangisi olurdun? Neden?
- Noktalama işaretlerini başka nerelerde görürsün? Bunların haricinde:
- Noktalama işaretlerinin büyük bir şekilde çizildiği kâğıtlar çocuklara verilerek tamamlama çalışması yapmaları istenebilir.
Kısa Özet
Çocuklar noktalama işaretlerini bilmecelerle tanır, işaret kartları üzerinde yürüyerek soru sorma ve duygu ifade etme pratiği yapar.
Materyaller
Yeterli miktarda nokta, ünlem ve soru işaretinin olduğu kartlar, Gazete sayfaları, renkli kalemler.
Ek Bilgiler
Etkinlik Çeşidi
Türkçe ve Okuma Yazmaya Hazırlık (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Noktalama işaretleri: nokta, ünlem, soru işareti
Sözcükler
Noktalama işareti, nokta, ünlem, soru işareti
Aile Katılımı
- Ailelerden evde çocuklarına kitap okurken kitabın içindeki noktalama işaretlerine dikkat çekmeleri istenebilir.
Uyarlama
- Sınıfta dil ve konuşma bozukluğu olan bir çocuk varsa; işaretle ilgili bilgisini ifade etmesi sırasında cesaretlendirilmeli, eğer ifade etmek istemiyor ise zorlanmamalıdır.