Bir Avına Çıkıyorum
- Çocuklara üzerinde 1 rakamı olan kart gösterilerek tekerleme söylenir. Elimde var bir kâğıt, Üzerinde 1 rakamı, Yazarken 1'i, önce yukarı, sonra aşağı. Birlikte yapalım, sınıfta bulalım. Bulduğumuz 1'leri 1 masasına bırakalım. E. Dönmezler
- Tekerleme birkaç defa tekrarlanır.
- Sınıfın uygun bir köşesine 1 merkezi düzenleneceği söylenir. Çocuk sayısı kadar hazırlanmış olan 1 rakamı şablonları sınıfın çeşitli yerlerine saklanır.
- Çocuklardan 1 rakamı avına çıkarak sınıfta gizlenmiş olan şablonları bulmaları istenir.
- Buldukları 1 rakamlarını alarak masaya geçmeleri söylenir.
- Çocuklardan boya kalemlerinin içerisinden kırmızı renkli olanları seçip 1 şablonlarını boyamaları ve kâğıdın boş kısmına bir tane nesne çizip sayı ile eşleştirmeleri istenir.
- Çalışmaların tamamlanmasının ardından yapılan çalışmalar 1 merkezinde sergilenir.
- Sadece 1 tane kardeşi olanlar kimler?
- Sınıfımızda sadece 1 tane olan eşyalarınız neler?
- Bugün sınıfımızda ne aradık?
- Saklanan bir nesneyi ararken nelere dikkat ettin?
- Sınıfta saklanmış 1 rakamlarını nerelerde bulduk?
- Sınıfımızda 1 tane olan neler var? Bunun haricinde:
- "El Ele Okul Öncesi Eğitime" kitabında yer alan 1 rakamı ile ilgili çalışma sayfası uygulanabilir.
1 rakamını tekerleme ve saklambaç oyunuyla tanıtarak sayı farkındalığı, renk kavramı ve kalem kontrolü becerilerini destekleyen bir etkinlik.
Boya kalemleri, 1 rakamı şablonları
Etkinlik Çeşidi
Matematik ve Okuma Yazmaya Hazırlık (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Renk: Kırmızı, Sayı/Sayma: 1
Sözcükler
Rakam, sayı, kırmızı
Aile Katılımı
- Ailelerden çocuklarıyla birlikte evde bir tane olan nesneleri bulmaları istenebilir.
Öneriler
- Bu çalışma diğer rakam tanıma çalışmalarına da uyarlanabilir.
Uyarlama
- Sınıfta zihinsel yetersizliği olan bir çocuk varsa; yapılacak çalışmaların yönergeleri kısa, net olarak açıklanmalı, sık sık destekleyici geri bildirim verilmelidir.