MEBTüm Yaş GruplarıHareket, Oyun ve Matematik (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)HareketOyunMatematik

Toplu Spor Günü

Öğrenme Süreci
  • Çocuklara toplarla spor yapacakları söylenir.
  • Yavaş bir tempoda koşularak dikkat çekilir ve çocuklardan tempoya uygun koşmaları istenir. Öğretmen ani bir şekilde durur ve “Ellerini dizlerine koy, ellerini başına koy, ellerinle ayaklarına dokun.” vb. yönergeleri göstererek verir. Tekrar koşulur ve benzer yönergeler verilerek ısınma hareketleri yapılmış olur.
  • Çocuklar evden getirdikleri tenis toplarını alarak sektirme, yuvarlama, eşli atıp tutma, duran topa ayakla vurma vb. çalışmalar yaparlar.
  • Çocuklara, toplarını ellerine alıp oturarak dinlenebilecekleri söylenir. Bu esnada oynanacak oyun hakkında bilgi verilir.
  • Önceden şişirilen beş tanesi mor, beş tanesi pembe küçük balonlar çocuklara gösterilerek eşit sayıda oldukları ifade edilir. Renkleri sorulur ve balonlar sayılır.
  • Oyun alanı olarak boş bir duvar belirlenir. Duvar renkli bant ile ikiye bölünür.
  • Mor renkteki beş balon duvarın bir tarafına pembe renkteki beş balon ise duvarın diğer tarafına çocukların omuz üzerinden atış yapabilecekleri hizada yapıştırılır.
  • Balonların iki metre uzağına atış çizgisi çizilir.
  • Çocuklar mor ve pembe takım olmak üzere iki gruba ayrılırlar ve kendi atış çizgilerinin arkasında toplarını alarak sıra olurlar.
  • Müzik eşliğinde çocuklar omuz üzerinden top atışları yaparak balonlara isabet ettirmeye çalışırlar. Atışını yapan çocuk topunu alarak sıranın sonuna geçer.
  • Oyun çocukların ilgisi doğrultusunda devam ettirilir.
Değerlendirme
  • Toplarla neler yaptık?
  • Bu çalışmaları başka bir topla yapmak ister miydin? Neden?
  • Takım oyununda takımına karşı sorumlulukların neydi?
  • Bu sorumlulukları yerine getirmeseydik neler olurdu?
  • Mehmet, blok merkezindeki blokları kısa sürede toplamak istiyor. Fakat çok fazla blok var ve tümsınıfa dağılmış. Kısa sürede toplayabilmek için ne yapmak gerekir?
Kısa Özet

Çocuklar tenis toplarıyla çeşitli motor beceri çalışmaları yapar, ardından takım halinde balon hedef oyunu oynar.

Materyaller

Tenis topları, beşer adet pembe ve mor balon (küçük kolay patlayan) renkli bant

Ek Bilgiler

Etkinlik Çeşidi

Hareket, Oyun ve Matematik (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)

Kavramlar

Miktar: Eşit, az-çok, Sayı/Sayma: 1-5 arası sayılar, Renk: Pembe, mor

Sözcükler

Sektirme, takım, sorumluluk, çaba

Aile Katılımı

  • Ailelerden evde veya açık havada çocuklarıyla birlikte top oyunları oynamaları istenebilir.

Öneriler

  • Farklı büyüklükteki toplar da kullanılabilir.

Uyarlama

  • Sınıfta ortopedik yetersizliği olan bir çocuk varsa; düzeyine uygun olarak bağımsız hareket etmesini sağlayacak önlemler alınmalıdır. Gerektiğinde fiziksel destek verilmeli, yorulduğu durumlarda dinlenmesi için fırsat verilmelidir.