Zorlu Parkur
- Engelli parkur çocuklarla birlikte düzenlenir.
- Sınıfa iki, üç masa tünel oluşturulacak şekilde peş peşe dizilir.
- Tünelin devamına ahşap bloklar uç uca eklenerek denge tahtası oluşturulur.
- Denge tahtası düzeneğinin ilerisine üzerine çift ayakla zıplanabilecek bir blok konulur.
- Bloğun karşısına üzerinden atlanabilecek boyutta bir oyuncak konulur.
- Oyuncağın biraz ilerisine bir top koyulur. Çocuklar sırayla; - Tünelden sürünerek geçme, - Blokların üzerinde dengede kalarak yürüme, - Tahta bloğun üzerine çift ayakla zıplayıp tekrar aşağıya atlama, - Koşarak yerde bulunan oyuncağın üzerinden atlama, - İleride duran topa koşarak ayak ile vurmaları istenir.
- Çocukların isteğine göre parkurda düzenlemeler yapılarak etkinlik çocukların ilgileri doğrultusunda sürdürülür.
- Daha önce bir parkurda oyun oynamış mıydınız?
- Parkurun hangi bölümünde çift ayakla zıpladın?
- Parkuru tamamladığında yoruldun mu? Dinlenmek için neler yaptın?
- Bu parkurda neler yaptık?
Tünelden sürünme, denge tahtasında yürüme, zıplama, atlama ve topa vurma istasyonlarından oluşan engelli parkur etkinliği.
Masa, ahşap bloklar, top
Etkinlik Çeşidi
Hareket (Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Yön/Mekanda Konum: İleri, yukarı-aşağı.
Sözcükler
Parkur, denge, zıplamak
Aile Katılımı
- Ailelerden hafta sonu çocuklarını tırmanma parkuru olan bir parka götürerek deneyimlemeleri için cesaretlendirmeleri istenebilir.
Öneriler
- Parkur hazırlanırken sınıftaki masa, sandalye boyutları dikkate alınarak düzenlemeler yapılabilir.
- 3 yaş grubu için parkurdaki aşamalar azaltılabilir.
Uyarlama
- Sınıfta ortopedik yetersizliği olan bir çocuk varsa; parkurda çeşitli düzenlemeler yapılarak yetersizlik alanının parkurda etkinlik yapma zorlayıcılığının minimuma indirilmesi sağlanabilir. Aynı zamanda fiziksel destek verilebilir.
Desteklenen Değerler
- Sabır Oyunda çocukların sırasını beklerken gösterdikleri sabır takdir edilerek bu değer pekiştirilmelidir.